<h5>作者:含羞草(微信:hxc215953892)</h5><h5>来源:遇见含羞草(ID:yujianhanxiucao)</h5><p><a href="http://mp.weixin.qq.com/s/eYKirjAMnpDMIRYMM0x7mg" rel="noopener noreferrer" target="_blank">最基本的教养,就是好好说话</a></p> <h3>人与人之间的交往,语言,是决定彼此关系的关键,也足以映射出在别人眼里,你究竟是一个怎样的人。</h3><h3><br></h3><h3>“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句古训就是教会我们在生活当中要学习使用“爱语”结善缘。当我们与人交流时,说话要柔和、委婉,不能出言不逊。很多时候,一句同情理解的话,就能带给他人莫大的安慰,增添勇气,即使处于寒冷的冬季也倍感温暖。而一句不合时宜的话,就如一把利刃,刺伤他人脆弱的心灵,即使在夏季六月,也感到阵阵的严寒。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>女儿自小讲礼貌,见到人会主动打招呼,一直特别讨喜。从刚入学一年级开始,每逢中午恰遇暴雨的时候,我都会提前接到老师的来电,说我不用去接女儿了,她会把女儿留下来在学校的食堂就餐。而我们之所以能享受到这种特殊的待遇,都源自于女儿的乖巧与懂事。女儿入学没多久,几乎全校的老师、学生都认识她,甚至很多高年级的学生下课期间还会找她玩。去学校接她的时候,我所见到的每一位老师也都会在我面前夸奖女儿懂礼貌,遇到老师会主动问好,看到比她大的高年级学生,她会叫她们哥哥姐姐,更有趣的是她竟然能想到把校长尊称为校长叔叔。</h3><h3><br></h3><h3>由此可见,好好说话,其实就是尊重他人,与人友善。它不是空洞的说教,更不是一味的讨好迎合。它蕴含着深厚的伦理道德内涵,也是有教养的表现。而这种教养,不仅善待了他人,还能使自己获益。</h3><h3><br></h3><h3>《诗经·大雅·抑》有“投我以桃,报之以李”之句;又有西方谚语:“赠人玫瑰之手,经久犹有余香”;这些格言或谚语都是在告诫我们:善意的付出和给予,自己也会收获快乐;予人方便的同时,也方便了自己。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>有个警句:“百病从口入,百祸从口出”。足见,好好说话其重要性已不言而喻。它不但体现了自己的修养,还能成为保护自己的工具。因为,你无从知道,你说出来的话,对方接收到的会是怎样的信号,你也无法确定,对方是一个怎样的人,又有着怎样的性情,是不是偏执狂,会不会一愤怒杀意就熊熊燃起,而这样的人,我们可能每时每刻都在遇见。<br></h3><h3><br></h3><h3>就在今年2月18日中午12时25分,武汉武昌区街头发生一起恶性凶杀案。22岁男子胡某因口角纠纷,持面馆菜刀在武昌区武南一村71号一面馆门口,将面馆业主姚某当街砍下头颅,并丢弃在垃圾桶内。事情的起因、经过和结果很简单:三个男子在武昌火车站附近的面馆吃面,招牌上写着4块钱一碗,吃完面,老板收5块,三人质问为何多收1块,就此因为1块钱发生了争执,争执过程中,老板说了一句“吃不起就别吃”,就这一句话,激怒了凶手的杀意,他用面馆里的菜刀,连砍老板14刀,死者的头和四肢都被砍了下来。</h3><h3><br></h3><h3>诚然,在我们身边,因为口角而触发的争端可谓屡见不鲜,甚至还有可能引起杀念而导致惨案发生。但如果我们都能够怀揣善意,懂得尊重,做到“坏话好说,重话轻说”,那么,我们可能也就不至于使自己置身于危险的边缘。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>语言,既可以引发祸端;</h3><h3>语言,也可以平息祸事。</h3><h3><br></h3><h3>曾经听过一个非常美丽的故事,想必大家都早已耳熟能详。</h3><div><br></div><div>一个走投无路的中年男人,背着炸药上了公交车,他原本打算在公交车里自焚。但是,在他踏上公交车之后,一个年轻、漂亮的女孩子马上站了起来,大声的对他说:“大叔,请您坐到我这里来吧。”还给了他一个温暖的笑容。就因为这一颗体谅之心和这一抹善意的微笑,中年男人没有点燃炸药。</div><div><br></div><div>而这个年轻、漂亮的女孩子却并不知道,她的一个善举和笑容,不但拯救了自己和一车人的生命,还拯救了一个绝望的灵魂。</div><div><br></div><div>也许,我们没有强大到随时都有能力对陌生人做出善举,但我们可以做到好好说话,友善待人,保持人与人之间最起码的尊重和礼貌。如果一句好话,能够让他人感受到激励,感受到喜悦,感受到力量,感受到赞美,感受到安慰。那么,我们多说一说这样的话又何妨!</div><div><br></div><div><br></div>