<h3> 俗话说得好，刀不磨要生锈，人不学要out。教师作为传道授业解惑者，任何时候都不能放弃学习。只有不断“海纳百川”，才能“源源不断”;只有不断吐故纳新，才能与时俱进。今天，华南师大基教院教授张伟春老师运用网络新科技呈现了一场别开生面的教育培训——智慧教研@核心素养，让参训的老师耳目一新，受益匪浅。让我们再回顾一下今天这场头脑风暴吧。</h3><div> </div><div> 🌾🌾🌾🌾🌾🌾🌾🌾🌾🌾🌾🌾🌾</div><div> </div><div> 👇培训班的吴迎红老师细心体贴，为我们创设一个有趣的课前热身小游戏。不但让老师们放松身心，还拉近了同组成员之间的距离感。✌</div><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> 👇哈哈哈……，好开心啊！“鱼”🐠被抓住了，大家露出了开心的笑容😝😁</h3> <h3>👇美丽大方、知性温婉的两位主持人老师💃💃。</h3> <h3>👇气宇轩昂、睿智幽默的张教授为我们展开了一场与时俱进的“互联网+”学习风暴！</h3> <h3> 👇我们福气东来队在庞宇东队长的英明领导下，迅速分工合作，大家出谋划策，合作设计核心环节。</h3> <h3> 👇其他小组的队员也在全神贯注地设计中……</h3> <h3> 👇经过一番努力，我们终于出色地完成了基于核心素养的同课异构的核心环节设计任务！✌</h3> <h3>👇张老师用图文并茂和提炼关键字的方式让我们很快的地记住了核心素养的内容，并进行有趣的同桌互问，检测反馈。</h3><h3> 回顾核心素养的关键字:</h3><h3> 三字:文、自、社;</h3><h3> 六字:人、科、学、生、担、新。</h3><h3> 大家还记得是什么意思吗？😁</h3> <h3> 👇与时俱进、突出互联网+时代的同课异构5步骤让人耳目一新，我们顿觉自己已落伍，一些新鲜的名词如UMU学习平台、微吼直播进入我们的视线，让我们脑洞大开，此行不虚了！</h3><h3> </h3><h3> 突出跨界连接的“四众”（众连、众包、众智、众创）理念，让我们体会到跨界融合、连接一切的新模式。张老师的金句:现在已不是火车跑得快，全靠车头带了，而是人人要动起来！🚄🚅</h3><h3><br></h3> <h3> 👇张老师提出了互联网+时代观课议课的三环节:感受、分析、对话，我们懂得了评课还可以分环节评，每人评一个环节，更专，更有效！</h3><h3> 张老师还引导我们通过看视频、案例分析、做题检测等方式感悟“CPT9653”这个解课密码。原来优课还有这么多解码技巧😍，受益匪浅啊！给张老师点赞👍👍👍👏👏👏</h3><h3> </h3><div> </div> <h3> 👇大PK检测，双双过关，场下掌声连连，高潮不断！👏👏👏</h3> <h3> 👇UMU学习平台的作业检测中，我们组满分的老师棒棒哒！👍😜</h3> <h3><br></h3><h3> </h3><h3> 是技皆可成名天下，</h3><div> 惟无技之人最苦；</div><div> 片技即足自立天下，</div><div> 惟多技之人最劳。</div><div> ——南坡</div><div> </div><h3> 今天的培训真是一场高强度、高容量、高科技的知识风暴，让我们感叹现代多媒体技术的神奇之外，在思考与分享、讨论与交流中收获了操作模式，领略到思维的乐趣及科学之精妙。虽然张老师教授的技术颇多，但只要老师们在教研的道路上享受着教研的快乐，慢慢感悟参透，从开头有招，变得无招，让自己经历新手→能手→熟手到高手的完美蜕变，把简单练到极致就是绝活！在校本研修中创优培优，创造一个崭新明亮的教研新世界！</h3> <h3> 🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉</h3><h3><br></h3><h3> （编辑:文 英 覃海燕）</h3>