担责教育梦 情洒劝返路 ——片角镇中学控辍保学纪行

曼哈顿

<h3>  让每个孩子都接受义务教育,事关千家万户,事关片角未来的发展。但当前的控辍保学面临着严峻的挑战,家庭贫困、厌学情绪、父母缺乏主动性、积极性等,尤其是边远、贫困、民族地区的留守、流动、残疾、问题学生更是棘手,问题接踵而至,解决不好将后患无穷。治贫先治愚,扶贫先扶志。基于这些原因,片角镇中学全体教师积极响应片角镇党委政府的号召,不忘初心,勇于担当,敢于作为,善于突破,把求学路上“一个都不少”的理念达成共识,深入河谷,勇攀高山,亲临辍学学生家中,了解家庭实际,宣传《义务教育法》《未成年保护法》,与失学学生和家长面对面沟通交流……因户因村精准施策,教育扶贫坚持学校、家庭、社会同频共振全面发力,全面突破,驰而不息,久久为功,抓好控辍保学工作。</h3> <h3>  2017年9月16日早晨8点,经过周密的部署和安排,参加劝返工作的老师们分为五个大组从学校踏上了遥遥劝返了路……</h3><div><br></div> <h3>一、四角山、白虎山(组此行目的地最遥远,路况坎坷,由学校的8名党员教师组成先锋队,体现了党员教师的责任担当和攻坚精神。劝返中,还得到了村委会的鼎力支持。)</h3> <h3>走进第一家,眼前是如此景象,心酸难以言表,谁知下一秒更让人泪崩……</h3> <h3>门框里赫然镶嵌着一个,颤巍巍的老人家(96岁),此情此景大家倍感突兀,气氛瞬间凝固,就这样静默了十秒,大家才赶忙上前搀扶。</h3> <h3>劝返老师苦口婆心,虽父亲表示支持,可孩子态度决绝,几次呵斥父亲……</h3> <h3>孙子不肯读书,90多岁的奶奶很是无奈!</h3> <h3>孩子:合个影吧!留下联系方式,如若顿悟期待你的来电。</h3> <h3>劝返继续……山峰巍峨连绵,敢问路在何方?</h3> <h3>传说中的“白虎山”路况让人崩溃,一路上披荆斩棘,搬离路石,真正是边走边开路。</h3> <h3>不好!Z型路!得炫炫红安🐼的车技了!</h3> <h3>幸好我们有此江铃神车(mide in china💪)😄</h3> <h3>又一家~对家长反映的一些困难和问题,耐心地听取、记录,尽力帮助解决。无奈孩子已经许配给同村的小伙子!</h3> <h3>无奈😖合影走吧!下一站继续。</h3> <h3>“绿树村边合,青山郭外斜”,山脚下的村庄。沿途风景如画,可大家都无暇欣赏,且心情沉重。</h3> <h3>失学学生的爹和妈,已经成了爷爷和奶奶了。</h3> <h3>向山草深覆的山头进军。</h3> <h3>老师正使尽浑身解数劝导中😬</h3> <h3>终于成功劝返一个,赶紧合个影😄,孩子:我们不止同框,我们的心更是在一起,你能明白就好。</h3> <h3>傍晚7:00卜甲、四角山两支劝返先锋队在四角山小学会和,感谢四角山村委赵俊锋同志,感谢四角山小学绍林老师!</h3> <h3>二、四角山组</h3> <h3>与家长亲切交谈,沟通与了解在和谐的气氛中进行。</h3> <h3>老人去烧包谷粑粑,热情招呼大家。</h3> <h3>金黄的包谷粑粑,山里人家的一份真情。</h3> <h3>青涩的年纪,却过早进入了婚姻家庭,我们除了祝福外,只有无奈和可惜了!</h3> <h3>详细的了解、记录,认真的态度,体现的是一番良苦用心。</h3> <h3>热情的指路哥。</h3> <h3>一路稀泥,消融不了劝返的决心。</h3> <h3>深夜了,敢问路在何方?路在茅草深覆处。</h3> <h3>三、水冲组(失学学生家分散在各个山头,属于那种“望到屋,走到哭”的地理形势):</h3> <h3>走在潮湿、泥滑的山路上。</h3> <h3>热情带路的村公所人员</h3> <h3>大家都坐在了一起,共同商量,找到失学的症结所在,才好对症下药。</h3> <h3>稚嫩的面孔,却一脸的无奈和迷茫,让我们一起帮帮他。</h3> <h3>山路原无语,只缘有行者。路旁的枝枝桠桠牵衣拂袖,心里印满了山色。</h3> <h3>兴教扶志拔穷根,真帮实扶用真情。</h3> <h3>讲到无奈处,辍学在家的学生掩面以对,是怎样的无奈和不堪!</h3> <h3>教育扶贫,构建的是未来,栽种的是希望。</h3> <h3>四、红光组(路途险情不断,步步惊心):</h3> <h3>“青山无墨千秋画,绿水无弦万古琴”,山区景色美。</h3> <h3>山路崎岖陡峭,考验的毅力和耐心。真想把远方的云朵扯下来,揩一把脸上的汗水。</h3> <h3>层层群山成围堵,茅屋苍苍是吾家。失学的亲爱的你,你还在家吗?</h3> <h3>劝返工作有条不紊进行中</h3> <h3>山里学生家坐落在斜坡上,生活条件可见一斑。</h3> <h3>腰酸腿痛,路上小憩一会。</h3> <h3>一丝不苟地记录,做好劝返档案。</h3> <h3>多一些关怀,情感控辍也是精准施策之一。</h3> <h3>你要说什么?我们听着呢!</h3> <h3>五、东华组(路途遥远,学生家多在深山陡峻处):</h3> <h3>“群山争奇斗秀,一水诗情画意”,我们此行的脚下路,却是泥泞不堪,寸步难行。</h3> <h3>路途上做好前期打探工作,以便提高效率。</h3> <h3>质朴的山民,热情的家长。</h3> <h3>为贫困家庭的孩子,降低求学的成本,助其完成学业,也就是给一个贫困家庭注入了对抗贫困的力量</h3> <h3>动之以情,晓之以理,娓娓的道来犹似拂暖心灵的春风和阳光。</h3> <h3>若要山区真正富,读书学习先开路。认真的宣讲,只为感动学生和家长,一起发力,让学生重返校园。</h3> <h3>五、热河、下六组:(共有8个学生需劝返,其中一个是建档立卡户,劝返队伍中,还有两位女老师带着嗷嗷待哺的小孩)</h3> <h3>和村委会领导行进在家访的阡陌丛林中</h3> <h3>学生怕见老师,连家长也叫她不回,老师们只好去田里找她,将就她。</h3> <h3>终于找到了建档立卡户的她,在田里便及时开展起了劝返工作。</h3> <h3>只等主人回来,在门口即开展工作。</h3> <h3>有人在家吗?村长和热心村民去敲门。</h3> <h3>家里条件这么好,为什么就不读书了呢?</h3> <h3>有点抵触情绪,只照到背影。</h3> <h3>跋山过箐去找你、劝你,你感动了吗?</h3> <h3>父母倒是热情有加,学生却始终躲着不见村长和老师,</h3> <h3>终于在田坝里找到了家长,希望家长一起使劲,形成合力。</h3> <h3>  “把每个学生都放在心上,不让一个学生掉队”已经成为片角镇中学全体教师在教育精准扶贫春风吹拂下的指路航标,我们秉承让学生“读书改变命运,学习点亮人生”的教育宗旨,发扬脚踏实地、开拓进取的精神,朝着“为学生的终身奠基,为学生的幸福领航”的目标砥砺前行,努力开展工作。</h3><div> 抓教育就是抓发展,教育扶贫正当时,控辍保学一直在路上,将劝返工作进行到底,这是我们的呼吁,更是我们不辞苦辛、不惜心力的责任担当与坚定践行。</div><div> 舍得倾洒殷殷肝胆情,敢叫片角教育换新天。漫漫劝返路,几多艰辛,几多苦累,只为让失学孩子重返校园,只为谱写好教育梦的片角篇章,让片角明天的教育多一份均衡发展和绽放更多的精彩,我们问心无愧!</div> <h3>后记:至发文时,已有罗志雄、罗春和、罗小英、彭军等10位学生重返校园。功夫不负有心人,劝返工作有了成效,老师们特别感到欣慰!</h3>