丹桂飘香 扬帆启航一一一长葛市小学语文2017年下学期第一次中心教研组会议掠影

风铃

　　又是一年金秋九月时，蝉鸣渐去丹桂香。沐浴着桂花的芬芳，9月19日上午，长葛市小学语文2017年下学期中心教研组会议在长兴办事处坡岳小学举行。市教研室小语教研员代超鹏老师，长兴办事处中心校刘宝林校长，赵相文副校长，坡岳小学岳宝军校长及全市小学语文骨干教师，近百人参加了此次活动。

第一篇章 满怀期待

领导高度重视、教师有序入场、

八点未到，代超鹏老师、刘宝林校长、赵相文校长已早早来到会场，布署指导、亲切交流，共商长葛小语盛事。

　　参会教师也陆陆续续如约而至，排队签到、入座。以积极饱满的学习者的姿态，满怀期待并全身心地投入到此次的学习之旅。

第二篇章 精神盛宴

八点半， 活动在坡岳小学何晓玲主任的主持下拉开了帷幕。活动安排紧张有序。

1、赵校长致欢迎辞：

质朴感人、点燃激情

使人敬于才华，合于性格的赵相文校长，一上场就点燃了每个与会教师心中的热情。他幽默风趣的语言，深情并茂的态势，及现实版的事例，深深感染、打动了每一位教师的心。他对语文的情怀，使每个教师心中的责任在升腾，憧憬和展望在孕育。

2、代老师回顾总结、部署任务：
辉煌凝众志 重任催奋进

肩负引领长葛小语重任的代老师，和大家一起回顾了上学期长葛小语的几大亮点：课例研究卓有成效，经典诗文朗诵活动精彩纷呈，小语核心教师团队活动有声有色，课题答辩赛公平公正，参加省级一年级新教材培训交流活动好评如潮。每一份沉甸甸的收获，都凝聚着教研员代老师及长葛小语人的心血与汗水。

同时代老师也指出了长葛小语中确实存在并亟待解决的问题，对教师提出了建议及要求，并安排部署新学期教学教研工作：一是本学期的工作将围绕课例研究、新教材的使用两大板块开展。10月上下旬，将划片进行课例研究研讨活动，继续深入开展课例研究。二是11月上旬进行市小语中心教研组第二次活动。三是12月上旬进行骨干教师团队培训活动。同时还要开展青年教师基本功大赛，许昌、长葛高效课堂赛课。每月有计划，有活动，为我们下学期的工作展开了一幅蓝图。新学期新征程，有压力，才会有动力。不忘初心，方得始终，大家定会不用扬鞭自奋蹄。

3、课例研究优秀代表交流分享：

发自肺腑、真知灼见

上学期我市小学语文教学开展了扎实有效的课例研究活动。在代老师的引领下，全市小学语文教师行走在课例研究之路上，耕耘着也收获着，探索着也前进着。如今，长葛的小学语文课例研究已遍地开花，渐成体系。此次教研活动小语团队一起撷取课例研究的玉露琼浆。此次发言的优秀单位代表，既有学校业务校长，又有课例研究主持人、授课教师，大家的发言可谓是仁者见仁，智者见智。不同的角色，不同的角度，不同的思路，汇集了闪光的智慧，丰富的经验，给大家带来了一场视听的盛宴。

长兴办事处坡岳小学常玲分享的是《回归真实的教研状态》。她所展示的长兴课例研究团队历经跋涉的微视频，真实形象，既彰显了长兴信息技术在全市的“领头雁”标志，更真实鲜活地诠释了该校课例研究团队，上下求索、不懈进取的历程，使人怦然心动、深受启迪。

　　市一小的课例研究收获丰硕。该校王瑞娟老师的分享的是《课例研究，我们一直在路上》。她沉稳从容，从课例研究主题的确立到研究过程的艰辛，侃侃而谈。这学期对课例研究“如何复述课文”再次深入地思考探索，呈现了一小课例研究集体的智慧，又体现了她们不懈进取，永远行进在课例研究路上的执着。

　　后河中心小学的课例研究报告堪称完美。作为一个农村学校，课例研究过程完整，研究材料详实，工作扎实有效，不能不使人为之赞叹？该校业务校长王君红分享的是《真课例、真研究、真成长》，她谦和睿智，诗一般的言语，字字句句扣人心扉，使人悄然欣喜又受益匪浅。

　　同时， 该校授课教师张博分享的是《立足本体定目标、扎实教学讲成效》，她娴熟地运用EN5课件，展示了从目标确立的反复斟酌，到教学过程的精心打磨，的确是以实实在在发展学生语文能力为宗旨、简单高效上语文 。

　　市二小的语文课例研究是长葛小语课例研究的标杆。在代老师的指导下，在二小课例研究团队的苦心雕琢中，它以最美的姿态绽放！授课教师侯丽莉分享的是《我们是这样做课例研究的》，她不仅再次完整地展示了二小课例研究的过程，而且有感而发，畅谈了磨课过程中自己的独到见解。

　　每个人发自肺腑的经验分享，带给大家的有惊喜，有共鸣，有火花。会场上，分享者的思绪在此刻绽放，聆听者的心灵在此刻饱满。海纳百川，有容乃大。在互动交流环节中，马丽娜老师谈了自己的收获，反思了课例研究中自己团队的不足，期许明年的舞台也能一展风采。代老师对每个人的发言作了精彩点评，他特别指出，课例研究应该成为教学教研的常态，成为基层每个教师的自觉行为。偌大的会场，听到是心灵的交流，思维的碰撞，成长的拔节声。

4、“新教材运用”经验分享：

高屋建瓴 鞭辟入里

曾登上省级讲坛分享新教材阅读教学心得的曹灵芝老师，她从定准目标、扎实训练两个方面对新教材阅读教学做了交流分享。声音甜美，娓娓道来中，既有理论知识，又有实践经验，指导性强、适用性强。大家静心聆听、认真去记，提高自然是不言而喻。

　　代老师就识字、写字教学怎么教？谈了自己的看法。他指出识字方面应识写分流、多识少写；依托教材，多元识字。在写字方面，他特别强调每天十分钟，在教师指导下随堂练习。平淡朴实的言语，信手拈来的实例，既有高度，又立足教学一线，实用接地气，为教师指明了前进的方向。对教师的要求及殷殷期望也尽在期中。

　　不知不觉秋阳已正午，但大家仍兴致未减。回顾昨日的辉煌，触摸实现梦想过程中的艰辛，感悟辉煌成绩背后的精神支撑。新学年，让我们长葛小语人脚踏实地、以饱满的精神、昂扬的斗志、辛勤的汗水，迎接新的挑战，创造新的辉煌！

第三篇章 幕后花絮

团队成员紧张忙碌筹备

上下同心 团结协作

教研活动精彩绽放，圆满落幕！成功的花儿，人们往往只惊羡它现实的美丽，却很少有人知道它背后的努力和付出。自开始筹备活动的第一天起，犹难忘，代老师迅速组建团队微信群，布置任务、和大家交流沟通；犹难忘，作为承办单位的长兴中心校赵校长考虑周密，统筹部署；犹难忘，赵校长多少次熬夜加班，为主持人、分享交流的老师修改课件；犹难忘，该校岳校长不辞辛苦布置会场；犹难忘，团队成员反复修改、反复推敲精益求精的态度。

　　为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔。在代超鹏老师的热切关注下，在赵相文校长亲力亲为的指导中，在团队成员全身心的准备中，才有了新学期长葛小语第一次教研活动的完美呈现。

丹桂飘香

我们已经扬帆启航

每一个开始都是崭新的

因为期冀
梦想才饱满
因为信念
脚步才坚定
因为有爱
幸福才时刻都在
前行的路上
我们一起携手
一起用爱守望梦想，
一起用心拥抱幸福
坚信
长葛小语的明天

会更灿烂辉煌