分析质量找差距，立足常规促提升——记2016～2017学年度第二学期农垦直属第二小学语文组期末考试试卷分析

黄淑婧

　　纵使烈日当空，我们依旧热情洋溢。为了优化今后教学，完善教学管理，在李海玉老师的主持下，农垦直属第二小学语文组的老师们相聚在多功能室开展2016至2017学年度第二学期语文组期末试卷及教学常规检查分析会。

本次活动主要有两项内容:

1.由各年级备课组长就上学期语文期末考试试卷及教学常规检查进行反馈分析。

2.安排本学期教学工作。

　　首先是各年级的备课组长做试卷及教学常规检查分析报告。

　　一年级的王菲菲老师就这次期末考试成绩与期中成绩做了计较，然后再分别做了期末试卷构成特点分析和教学常规检查分析，其中针对出错率较高的题型，菲菲老师做了详细的错题分析并提出相应的整改措施:

1.平时加强生字练习。老师在教室生字时，要及时把形近字进行区分和归纳。

2.学生要多读多写，增加词汇量，在组词时教师应强调尽量挑选教过的简单字。

3.强化学生对字笔顺的顺序，明确字的偏旁部首。

　　接着由李海玉老师做二年级试卷分析李海玉老师先做个总结，试卷分析的意义。然后分析了这次试卷的结构以及失分率较高的题型，最后找出存在的问题并提出相应的改进措施:

抓好后进生，教学生学会审题，看例题。

　　二年级部分老师们的教案、听课记录及作业批改情况展示。

　　在展示老师们的教案时，李老师针对教案存在的一些问题提出以下几点建议:

1.应认真填写教案右上角的教案周数和节数。

2.认真设计并填写板书。

　　三年级的施晶晶老师首先就试卷特点做出分析，在PPT中，施老师利用条形统计图将三年级各班的考试情况一一展现出来，简洁清晰一目了然。施老师针对此次的考试存在问题提出整改:

1.加强课外阅读积累，提高阅读能力，(阅读理解-)。

2.指导学生观察生活，记录生活，积累写作素材，从而提高习作水平（习作）。

教学建议

　　三年级部分老师们的教案、听课记录及作业批改情况展示。

　　在展示教案、学生作业批改检查的反馈:

　　四年级的肖雪老师用亲切动听的语言向她精心准备的试卷分析报告为我们娓娓道来。肖老师先分析了班级间成绩差异原因。然后列出失分率较高的题型、失分的原因，并给出了相应的改进措施:

　　四年级部分老师们的教案、听课记录及作业批改情况展示。

　　接着张艳老师做五年级的试卷质量分析。张老师就这次期末考试成绩与期中成绩做了比较。然后分析了这次考试的题型和分值出现的变化，针对此次考试情况张老师也有自己的见解:

　　紧接着由李海玉老师对工作的安排和布置

　　最后由陈副校长与老师们分享听会心得与建议:

1.每次考试后，老师们要认真做好试卷比较分析。

2.教师要加强书写的训练，认真书写教案尤其是年轻老师，备好课，写好教案是教师成长的第一步。

　　这次期末考试不仅给我们查找自己不足的机会，还让我们知道孩子们知识掌握的程度，给我们指明了努力的方向！考试就像捕鱼，每一次考试我们都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，才能使知识与能力编成的鱼网牢不可破。

所谓:金无足赤，人无完人，教师们在工作中也不可避免存在一些缺点，认真分析问题，在问题中提升，只要我们团结一心，敢于付出，求真务实，锐意进取，相信通过大家不断的努力，农垦直属第二小学的明天更美好！