一道错题的启示

薛家湾第十小学

<h3>在学习小数乘法时,总会遇到0,因为它的位置不同,计算时也有不同的方法技巧。在作业中发现学生对于有0的计算掌握的不好,设计了一次课程,引导着孩子们思考、分析、掌握规律!</h3> <h3>通过自己的归纳整理,并举例分析题目,对于含有0的小数乘法计算有了自己的理解!</h3>