<h3> 秋天是个美丽的季节，收获的季节。今天下午，欧园园老师和四二班的孩子共同体验了“爱和自由”的美术课堂——《秋天的果实》。美术教研员郭跃文老师全程陪伴，并给予现场指导。<br></h3> <h3> 首先出示主题，说明观察内容。</h3> <h3> 观察环节：孩子自主选择角度，孩子们用眼睛看一看，用手摸一摸，闻一闻，听一听用各种感官去充分的感觉观察对象。</h3> <h3> 瞧！学生们拿着自己的作品，骄傲的说：“这是我的作品”。</h3> <h3> 小组展示环节，孩子们高高的举起自己的作品。</h3> <h3> 在展示环节后，郭老师和孩子们交流的一段话，让我们深深的体会到美术课带给学生的自信，让我们老师知道要给予学生充分的接纳和支持，相信每个孩子都是独一无二的，并把这些传递给学生，让孩子知道自己都是一颗璀璨的钻石闪闪发光。</h3> <h3> 通过郭老师的指导，让我们进一步明晰了写生课的课堂流程以及如何使用更精准的语言给予孩子指导。</h3> <h3> 在课后研讨中，郭老师还针对欣赏课，体验课，手工课等不同类型的课堂流程及实施的要点给我们做了详细的指导，接下来，我们学校要做的事情就是中高年级美术课加入水粉课，修改我校的美术方案。最后的感悟是，爱和自由的美术课流程虽然看起来简短容易。真正实操却不易。要做到真正的基于儿童，我还要更加的清明和警觉。带着沉甸甸的收获，期待着自己的成长！</h3>