<h3> 今天是宝贝儿们开学的第一天,我们小二班迎来了可爱的孩子们。作为老教师的我,又见到了许多熟悉的面孔,他们曾经也是我幼儿园的小朋友,现在又把他们的宝贝儿送来了。亲切、欣喜又多了份信任。面对一个个小宝贝儿们的表现和家长的不舍与无奈,我也产生了许多感慨,教师只是我的职业,在社会角色扮演中,我也是一个母亲、一个姥姥,更是孩子的启蒙老师。三十余年的幼教生涯,爱孩子已经成为我的习惯。</h3> <h3> 为了让孩子找到“家”的温馨,这是我们精心设计的“爱的小屋”，里面的娃娃、玩具、摆设都是宝贝儿们喜欢的东西，毛绒玩具熊还是我女儿当年的最爱，我把它也给小宝贝儿带了过来。</h3> <h3> 洗手间里图文并茂的洗手提示,帮助宝贝儿养成良好的卫生习惯。小镜子照一照自己的小脸，“爱美之心,人皆有之”,注意自己的仪表,从小做起！为了帮助宝贝儿养成文明的排便习惯,也是为了避免宝贝儿滑倒，我们在男孩子的便池内贴了只小青虫呢！</h3> <h3> 寝室里的环境布置采用温馨的中国特色的小宝贝儿睡觉的画面,金童玉女般的可爱；配一段儿歌“花儿当床，叶儿当被,老师伴我,午睡真美”。帮助宝贝儿学会发现生活中的美好和幸福！</h3> <h3> 学会认识自己的标志,养成自我保护的习惯,能及时喝水,学着“物归原处”。</h3> <h3> 孩子们的探索与发现是学习的体现,是成长与创新的不竭动力。</h3> <h3> “老师是材料的提供者,孩子是活动的主体”,谁能想到你会这样的玩法！</h3> <h3> 每个人都有自己的个性:有的开朗；有的不善言谈；有的动手能力强；有的善于交往……无论你的长相与出身如何,在我的眼里，你都是一座宝藏！你的喜怒哀乐，我们会看在眼里，记在心上,就是你的家人沒有陪着你,小伙伴的家长也在帮老师安抚你的忧伤！</h3> <h3> 幼儿园是孩子走向社会的第一步,年幼无知、好奇心强，不太会表达自己的意愿、缺乏安全意识,“弱势群体"也包括你们呢，我的小宝贝儿！别怕,有老师在,我也是妈妈、是姥姥！我的女儿上幼儿园时哭闹不已的时候,我也曾心碎过,当初曾经后悔自己是幼儿教师,哄着别人的孩子高兴，而只能看到自己的宝贝儿哭闹！前几天我的小外孙女也是刚刚去幼儿园了,作为一个姥姥的牵挂，我也是有所体会。此时此刻,我能理解小宝贝儿们的感受,也能理解家长的心情。我会更加关注宝贝儿的需求,结合孩子们成长的规律和特点,帮助他们身心健康地发展,让孩子家长安心地去工作。用心做好自己的工作,发现问题及时交流,为了让宝贝儿们的童年快乐又美好,家园携手共同努力！“爱从懂你开始”“沟通从心开始”</h3><h3> 恰逢9.18这样的日子开学,年幼的宝贝儿们不曾理解家长的用心良苦,哭闹着、纠结着……宝贝儿:不愿长大也得长大！虽然你们现在还不能理解“为中华之崛起而读书”的含义,但是你们长大后,一定会懂得！你们是我们的期望,是我们祖国未来的栋梁！加油,我的宝贝儿们！</h3>