肥乡区2017年优秀教师先进事迹展播（十）

肥乡教育

学生

优秀教师

评为

邯郸市

教育

优秀

工作

肥乡

教学

肥乡县

　　为进一步挖掘教育发展潜力，激发教育系统学习先进、崇尚先进、争当先进的活力，营造全社会关心教育、支持教育、尊师重教的浓厚氛围，促进我区教育持续健康快速发展，现将我区教师队伍中涌现的一批先进个人优秀事迹予以展播，敬请期待。

砥砺前行  永不停歇

肥乡区2017年优秀教师  李运芝

　　李运芝，女，肥乡区第三中学教师，2001年参加工作。参加工作16年来，她一直担任中学语文教学和班主任工作。爱岗敬业，责任心强，积极参加各级科研课题研究，所教班级屡屡获得“优秀班级”称号，个人多次被评为“优秀教师”“优秀教育工作者”等荣誉称号。

     她把“学习、充实”作为自己的教学座右铭，努力让自己成为一条生生不息的小溪流。踏实质朴是她的性格，认真负责是她的态度，勤勉奉献是她的精神。用最投入的教学方式拉近与学生的距离,用挚诚播撒智慧传递真情, 用爱与责任诠释着教师职业的内涵。每天早早进班了解学生宿舍情况以及思想动向，假期她通过微信鼓励学生、与家长沟通，永不停歇的脚步来自崇高责任的动力，无尽奉献的情怀源于心底的至爱。在班级管理上方法灵活，教学中渗透思想政治教育，对学生既“严”又“爱”，教育学生自尊、自强、自立、自爱，勤奋学习，创新探究；常与学生一起聊天谈心，发现学生不良行为能及时予以纠正；对后进生给予关怀尊重,善于找他们的“闪光点”，逐渐引导,改正缺点、发扬优点；所管理的班级班风好、学风正，集体荣誉感强。她相信走进每一个学生的心灵，必定拥有姹紫嫣红的春天。

呕心育桃李 爱心辅班级

肥乡区2017年优秀教师  刘运婷

　　刘运婷，女，中学一级教师，本科学历，现为实验中学七五班班主任。参加工作以来，她一直担任班主任，她坚守对教育的忠诚、对工作的勤恳、对学生的关爱，21年来默默的耕耘，赢得了领导的赏识、同事的信任、学生的爱戴、家长的信赖。

    21年来，刘老师努力工作，无私奉献。她始终钟爱着自己的教学事业，她从没有因自己的私事而请过一天假，她也不曾记得有多少次带病坚持工作。实验中学大多是住宿生，来自农村，基础差，底子薄，自控能力差是他们的共性，这就需要去全面关心学生的思想、心理、学习、身体、个性发展。刘老师时常备上一些常用的药品、针线等以备不时之需；设立进步奖鼓励学生上进……这些个小“伎俩”使她很快就融入到学生中去，孩子们在课下都亲切地称呼她“刘妈妈”。

     有付出就有收获。刘运婷老师2008年被县政府评为县模范教师；2012以来连续三年被县妇联、县团委评为三八红旗手、新长征突击手；连续六年被县教体局评为年度先进个人；2007年-2010年，2014年-2016年，七年年度考核为优秀；2015年被评为邯郸市优秀班主任。

    刘运婷老师，始终以“呕心育桃李爱心辅班级”为座右铭，督促着自己，以更加饱满的激情践行她人生崇高的誓言。

扎根乡村  用爱心点亮学生的心灯

邯郸市2017年优秀乡村教师  杨清雷

　　杨清雷，男，本科学历，肥乡区北口中学的一位农村中学英语教师。自2000年8月参加工作以来，他一直以满腔热情耕耘在这所肥乡区东北角最偏远的农村中学的讲台上。当年毕业分配他不顾家人的反对，放弃了进城的机会，毅然选择了自己热爱的农村教育事业。多年来，他又一次次放弃了选调进城的机会，坚守着自己的工作岗位，始终本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，把爱的阳光洒向农村的教育事业，洒向自己热爱的每一位学生。

十几年来他在教育教学工作上兢兢业业、任劳任怨。2012年6月，他得了急性肾结石，医生说需要住院治疗，但他不顾医生和家人的反对，只做了一次碎石就连夜回来了，因为只有十几天就要中考了，在这样的关键时候他舍不得离开自己的学生。那段时间他都是晚上晚自习结束后才回家输液、煎草药做保守治疗。他没有耽误学生的中考，那一届学生的成绩考的很好，特别是他教的英语成绩获得全县第二名。他心中始终记着这样一句话：不能让农村的孩子们在知识上再贫穷！

一分耕耘，一分收获。任教以来，他多次被评为优秀教师和业务骨干，多年考核优秀，2006、2009年获县嘉奖、记功奖励，2008年被评为县“杰出青年岗位能手”，2011年被评为肥乡县“优秀教师”、邯郸市“优秀团务工作者”，2014年被评为邯郸市“优秀教师”、“肥乡县新长征突击手”，2015年被评为“邯郸市师德标兵”、“肥乡县教学质量先进个人”、“肥乡县校外教育工作先进个人”，2016年被评为“邯郸市向上向善好青年”、“邯郸市优秀共青团干部”等荣誉称号。

化作春泥更护花

邯郸市2017年优秀乡村教师  韩明艳

　　韩明艳，女，本科学历，大寺上镇东高家寨小学教师，2001年9月参加工作。任职以来，一直在东高家寨小学任教，时刻以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业，教育教学成绩突出。她所任班级成绩连年蝉联第一名。

16年的教学生涯，她始终抱着一腔热诚一腔爱，享受着教育带来的快乐和幸福。落红本是无情物，化作春泥更护花。“一分耕耘一分收获”，在教学上她先后获得：2004年被评为肥乡县“教育系统先进个人”，2005年9月被县政府评为“县优秀教师”，2011年被县政府评为“县优秀教师”2012年6月被评为“县辅导员之星”，2012年9月被评为“邯郸市师表标兵”,2013年6月被评为“县优秀少先队辅导员”，2014年3月被县妇联评为“三八红旗手”，2014年9月被评为“邯郸市优秀班主任”，2015年9月，荣获“感动肥乡教育人物”荣誉称号。在中心校年度考核中连续多年获得优秀。

她眷恋着这片绿土，更眷恋着在这片绿土上成长的农村孩子们。我们有理由相信，她一定会不负众望，在自己深爱的三尺讲台上做出自己新的更大的贡献，让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上。

锤炼自我 追求无我

邯郸市2017年优秀乡村教师  常延刚

　　常延刚，男，肥乡区崔庄中学教师， 1998年7月毕业于邯郸师范专科学校化学教育专业,1999、2000、2004三次荣获学校优秀教师，并2004年记县三等功。2008年因成绩突出被县政府评为县“优秀教师”。

     一、踏实工作，锐意进取

自参加工作以来，时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同事，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

    二、关爱学生，无私忘我

作为寄宿制学校的班主任，工作琐细而繁重。他把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。当个人事情和学校工作发生冲突时，把学校工作放在第一位。有一年爷爷和儿子同时住进县医院，他车在学校和医院来回跑，硬是没耽误学生一节课，在路上还摔了一跤，虽痛但也感觉值。还有一次星期天，天降大雨，他想到学生宿舍的窗户没有关，怕淋了学生被子，于是他冒雨到了学校把窗户挨个关上，身上湿透了，但心里火热。因为他是教师，他是班主任， 他是学生的保护者！

学高为师  德高为范

邯郸市2017年优秀乡村教师  程书云

　　程书云，大专学历，元固乡元固小学教师，1982年参加工作。30多年来她一直扎根在农村边远学校，默默无闻，扎实工作，常年吃住在校、以校为家。曾多次荣获肥乡县“模范教师”、“优秀教师”，邯郸市“优秀教师”荣誉称号；优秀论文多次获县、市级奖项。

在从事教育工作的教学生涯中，她一直站在工作的第一线，“学高为师，德高为范”是她自律的座右铭。作为一名小学负责人，她时刻牢记自己的职责，做到正确定位，在工作中，顾全大局，融合群体。以求真务实的态度对待每一位老师和学生，和老师共同谋划学校的发展，探讨教学方法，制订教学计划，带领老师不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，使工作更有针对性、实效性，为促进学生的全面发展奠定坚实的基础。

用心托起明天的太阳

邯郸市2017年优秀乡村教师  刘丽英

　　刘丽英，屯庄营中心校大西高小学教师，1994年参加工作。三尺讲台，一颗爱心。放飞希望，乐此不疲。这就是她从事教育这个行业的真实写照，又是她的执着追求。

作为一名小学教师，她在注重教学成绩的同时，还注重传统美德教育。她深入开展孝德教育，不断践行孝心作业，通过家访、家长会、qq群、微信群来宣传孝德文化。“孝心作业”活动教育了孩子，同时也感染着家长。他们也更注重以身作则，做好孩子的表率。开展孝德教育，对象看似未成年人，其实更是为了“教育一代人，影响几代人”。通过未成年人，再影响到父母、家庭、学校和社会，而在加强学校、家庭、社会沟通的同时，必然会更好地建立起“家校联系、共同育人”的孝德教育。

在教育教学中，她能想学生之所想，急学生之所急，处处关心他们、帮助他们，体谅学生的疾苦，做学生的知心朋友。爱学生，曾用关怀让学生泪流满面；爱学生，曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。总之作为一名教师要用的心太多，她把所有的对学生感情都凝结成一颗爱心，一颗爱教育事业、爱孩子的心；用她的双手托起明天的太阳，让孩子们在大地上茁壮成长，让明天的太阳更加辉煌。