<h3><b> hello,各位家长，我们这一学期有两个主题，秋天的主题是“落叶”🍂，主打自然观察，从身边最视而不见的自然产物出发，启发观察力、感知力、想象力。</b></h3> <h3><b>书目选择—— 一首妙趣横生的逐秋之歌</b></h3><div><b><br></b></div><div><b> 我们的第一课，选择了艺术型绘本《叶子先生》，全书采用了模切的工艺，每一页都是不规则的形状，作者裁剪画面，制造出蜿蜒的河流、起伏的山丘、绵延天际的森林……让迷人的秋色立体地呈现出来。</b></div> <h3><b> 书中的蔬菜水果与日常认知联结，小动物则是孩子天生之爱，很容易引发孩子的兴趣与共鸣：插上想象的翅膀，普通的叶子也有了灵动的生命力；打开发现的眼睛，“南瓜田”里隐藏的小老鼠别有趣味。透过绘本我们仿佛触摸到本书71岁高龄作者一颗好玩童真之心，鼓励孩子们不断发现平凡生活中的惊喜。</b></h3> <h3><b>阅读延展——对落叶的“望闻问切”</b></h3><div><b> </b></div><div><b> “纸上得来终觉浅”，看完绘本的孩子们都跃跃欲试地想要跟随落叶的旅程吧，于是女巫变“魔法”般散落片片落叶，孩子们都迫不及待与落叶亲密接触了，在与落叶的欢乐游戏中，孩子们能聆听并模仿落叶的声音，触摸并观察落叶的形态。</b></div> <h3><b> 为了进一步打开孩子们的感官，女巫邀请孩子们品尝薄荷糖，然后在众多味道浓重的蔬菜与植物中寻找薄荷叶。有许多孩子通过嗅觉找寻到了薄荷叶，也有孩子准确的描述出了植物的特殊气味，比如“有大便味道”的鸡屎藤。</b></h3> <h3><b>课程目的——打开感官融入自然</b></h3><div><b> </b></div><div><b> 在欢乐释放的游戏中，在目的指向明确的活动中，孩子们轻松打开视觉、触觉、嗅觉、味觉，不自觉展开各种思考想象，相信这一堂对“树叶”进行“望闻问切”的课程之后，孩子对树叶的“感情”应该加深了不少。这也正是本书作者的愿望：让孩子走进自然，拥抱秋天的美！</b></div> <h3>（写在课后的话：新学期欢迎新同学的加入，第一堂课主要让孩子们感受课程的轻松愉快，规则秩序的树立将在以后的课程中一步一步树立）</h3>