<h1><font color="#010101"><b> 江南九月，秋风和畅。9月17日上午，长春市二道区"教育引领者创新能力高级研修"开班典礼仪式在百年名校浙江大学华家池校区举行。</b></font></h1> <h1><b> 在喜迎十九大，做好"引路人"之际，本期研修是二道区推动教育系统引领者创新能力培训三年工程第三批次学习;是由二道区教育局董妍局长，于彩瑞副局长亲自带队，二道区进修学校刘金永副校长、朱桂荣副校长、教育局各科室科长及各校校长，后勤副校长，副书记72人共同参加的重要学习;是全区全面实施均衡教育，深化二道教育改革的宝贵学习机会。<br></b></h1><div><br></div> <h1><b> 开班仪式上，首先浙江大学继续教育中心赵欢欢主持，介绍与会领导。长春市二道区教育局于彩瑞副局长;金昌市金川区教育局张积峻副局长;浙江大学数学科学学院继续教育中心史美华教授;长春市二道区教师进修学校刘金永副校长、朱桂荣副校长。全体学员认真参会。</b></h1> <h1><b> 开班仪式第二项，浙大数学科学学院继续教育中心培训部史美华主任致词:1.她向学员们介绍了浙江大学的历史与教育特色;2.介绍课程设置的目的及主讲教师简介;3.向全体学员提出明确的学习要求。生动贴心的讲话让全体学员明确了学习目的和意义。 </b></h1> <h1><b> 开班仪式第三项，二道区教育局于局长讲话:首先感谢浙江大学干训学院为二道区教育系统三年引领工程给予的大力支持和周到安排。</b><br></h1> <h1><b> 于局长指出二道区教育者能力提升三年工程的三个前所未有:前所未有的重视;前所未有的投入;前所未有的高要求。号召广大校长及各岗位的教育着要珍惜学习机会，调试心态，归零思维，全身心投入学习当中提升自己的教育领导能力。 <br></b><b> </b></h1><div><br></div> <h1><b> 于局长在讲话中指出要牢记长春市教育局梁国超局长讲话，明确我们的学习目标:引领全局，示范全省，影响全国。<br></b><b> </b></h1><div><br></div> <h1><b> 最后于局长指出全区校长也要以此次学习为契机，加强学校之间，集团之间增进交流;加强反思，善于静下心来，总结思考学校工作的过去，科学谋划学校工作的将来。全体学员定不忘初心，奋力拼搏。</b></h1> <h1><b> 上午的第一节专家讲座，全体学员聆听了浙江省特级教师、杭州市教育局赵群筠局长的精彩讲座。她有着丰富的经历和经验，高端的理念和智慧，更重要的是从她的身上学员们得到了师者的启示和鞭策。在她的讲座里，她质素如洗、温暖如春、不急不躁。她在台上的举手投足间都透着教育的美好，与我们共同分享的视频、音乐、照片、文字等都流淌着美好，让我们深深的感动。</b></h1> <h1><b> 她以亲身经历和真实的小故事感悟着在座的每一个人，并以自己在文晖中学三年的校长经历给了我们三点"智慧"的启示：</b></h1> <h1><b> 一是"立魂"。一所学校的校训是学校凝聚力和活力的源泉，是学校的灵魂，是打开一所学校历史大门的钥匙。文晖中学确立了"我的道路是最美的"校训，并以此为灵感，描绘了文晖中学一道亮丽的风景。校长的重要任务是为学校找到灵魂，一个校长要带着管理团队找到一条通往老师心灵的路。因为一个精神灿烂的人可以活成一个花园，一个精神灿烂的团队可以活成一个传奇。正是她给孩子们"立"了这样的"魂"，才让孩子们"从容智慧"地走出了这样"最美的路"。</b></h1> <h1><b> 二是"做事"。"在我们生活中最能让人感到的日子总是那些一心一意，为了一个目标而努力奋斗的日子，哪怕是为了一个矮小的目标也是值得我们自己大大骄傲的。因为无数个卑微的目标累积起来可能就是一个伟大的成就。"文晖中学注重德育教育，一种"诗意"的德育教育，一种"细化"的德育教育，一种"与师生共同成长"的德育教育。她是校长，更是家长、班长，文晖中学在她的带领下，形成的是一个大家庭，一个具有强大凝聚力的团队。</b></h1> <h1><b> 文晖路不仅适合于孩子，也适合于老师，它诗意地诠释"文晖中学"："文，文化；晖，光也；文晖，文化之光。花是果的路，云是雨的路，学校是师生成长的道路——我的道路是最美的。</b></h1> <h1><b>下午专家讲座，上城区教育局局长项海刚以《实时区域教育综合改革，促进教育治理现代化》为题，项老师大气幽默，讲座系统全面，兼顾理论与实践。</b></h1> <h1><b>一零八教育集团校长们认真学习中</b></h1> <h1><b> 百年大计，教育为本。全体学员以于局长全面的重要讲话为契机，踏上研修培训新征程，走近中国教育的前沿阵地杭州，追寻教育发展新思路。在真实的实践中寻根问源，向教育本真处漫溯。不忘初心，不畏艰难，以担当进取赢得优质教育，以忠诚创新体现二道教育，在办好人民满意教育的实践中谱写二道教育新诗篇。</b></h1>