<h3>文化古韵浓厚的南坛小学</h3> <h3>王崧舟老师的示范课《湖心亭看雪》 环环相扣，丝丝入扣，行云流水，滴水不漏</h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3>如今社会什么都快，交通快，网速快，阅读快，缺少散步的心态。而王崧舟老师倡导的文言启蒙就是主张让咱们的课堂慢下来。他认为当下语文教师最缺的就是底蕴、学养，所以才教不出具有文学底蕴的学生。而现代文的写作正是应该从文言中汲取营养。</h3> 只要站上讲台，就是教师状态。只要拿起课本，就有责任在肩。贾老师那行云流水的课程，铿锵有力的声音，震撼了我们在座的每一位老师。<h3></h3> <h3></h3> <h3>已是耄耋之年，却依然精神矍铄的贾志敏老师在讲台上慈祥却不失威严，课堂上有序却不失活跃。</h3> <h3>贾志敏老师讲到：我们教语文，教孩子一年就要想到孩子的五年，教孩子五年就要想到孩子的五十年，甚至一辈子。以此勉励</h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3>生字通关“赢船票”一起坐船去到课文中美丽的水乡，只是给读生字换个名字，孩子们就可以兴趣爆棚。丁老师的小心思值得我们学习</h3> <h3></h3> <h3>课前做两组动作操，有效舒缓下午的疲倦，课堂效率大大提高，巧妙小设计，显示大智慧</h3> <h3>王红梅老师通过两课对比进行阅读教学，新颖有特色。教学就是一步一步的创新，一点一滴的进步。</h3> <h3>在台下认真听，台上认真教，这才是教师。黄亚文老师的笔记一直都是那么的用心</h3> <h3>两天很快就结束了，让我印象最深的是贾志敏老师的一句话，作为一个老师，如果无法做到天衣无缝，人课合一的境界，那就做一位普通的教育者，踏踏实实，认认真真，把教育当成教育来做。</h3> <h3>图文——黄亚文，李仪洋</h3>