2017年醴陵市新聘教师学科研修培训

君子

　　“十年树木，百年树人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。2017年9月15日，醴陵市36位新进数学教师在姜湾小学多媒体室参加了教育局师训股、教研室组织的新聘教师学科研修培训。

　　培训开始，醴陵市小学数学教研员宁利老师发表了热情洋溢的讲话，言词之间饱含对新教师专业成长的关心和爱护。

　 主持人株洲市学科带头人张平介绍了本次活动的流程：

1、骨干教师示范课；

2、新老师研讨课；

3、集中交流评议；

4、专题讲座。

醴陵市学科带头人唐刚老师执教的《用数对确定位置》在自然民主的教学氛围中引出数对，并通过游戏加强对数对表示数的理解，将学生的求知欲引入到一个更深、更广、更富有挑战性的空间领域，激发了学生的学习热情，课堂中一个又一个的高潮，让听课老师目不暇接。

醴陵市学科带头人廖小平老师执教的《分数的初步认识》这节课上，我们不仅能感受到知识信息的传授、思维的碰撞，还有心与心、情与情真诚地交流。其独特的教学风格，炉火纯青的教学艺术，在这节课上得到了充分的体现。

　　数学教学不仅应关注学生获得怎样的结果，更应关注他们是否经历了自主探索的过程。只有让学生亲身经历数学的实践、探究与交流的过程，才有可能懂得数学的价值和意义。也只有让学生在“做中学”，才能获得最大程度的发展。

　　谢婷、谢维瑶两位新教师带来的研讨课，充分彰显了我市新进教师的活力和实力。

　　宁利老师，学科带头人领衔的互动评课，让新老师收获了更多的教学智慧，一轮又一轮的答疑解惑，展示了骨干教师与新教师们交流和谐温馨的画面。

　　9月16日上午，宁利老师、株洲市小学数学学科带头人江仲池、李园分别做了《读懂教材，丰富内涵—如何开发和利用教学资源》、《理课程标准，解核心素养—图形与几何的教学策略初探》、《代数领域教学策略》的专题讲座，她们的讲座高屋建瓴，为新教师带来了一场及时雨。

　　研修是学习、是提高，更是鞭策，通过两天的培训，新进教师对这个职业的内涵有了更深一层的了解，教育局领导和骨干教师的讲座为他们将来的工作初步地指明了方向，做孩子们喜欢的老师，创造孩子们喜爱的课堂，带给孩子们学习的快乐，让孩子们享受童年的幸福。

制作：易帅军

图文：朱律

指导：张平