<h3>分享读本又来啦~张老师滴读本分享作业《一起一起分类病》颜色、形状、特征、习惯、特长……什么都能分起来，好吧这是病😎酷酷的分类病。除了可以简单的分类，根据特别的需要还可以在再做一些稍微复杂一些的分类。比如L先生遇到的这个麻烦事……分类会对我们有什么帮助呢？有没有发现特别好玩的分类课题呢？文章推荐一本有意思的分类动物的极品分类病书🤘</h3> <h3>👇就是这一本。</h3> <h3>👇要点</h3> <h3>👇分类病游戏开始了。</h3> <h3>👇😾🙈分类动物。</h3> <h3>👇分类病道具……完全混乱的插片箱子，身为娘亲一见到这些混在一起的玩具就头疼了，不光是乱乱的，着急用的时候总是叫妈妈找这找那……这么大的箱子，好多的插片好小的零件……麻麻真的很无力，L先生做插片的速度也收到影响。好吧就从这里一起一起分类病吧。</h3> <h3>家里有四只大一点的理物盒，所以L先生决定先尝试用颜色区分……一开始就遇到一的问题，一开始就把数量最少的颜色放在了最大的盒子里，而且找完一个再找一个……太局部，上来就分的后果是颜色多的放在小盒子放不下。所以先要整体的看看需要几个颜色，放根据数量分配颜色位置。要多思考再行动喔~</h3> <h3>顺利起来，动作快快。</h3> <h3>大功告成</h3> <h3>按颜色分好像哪里不对……</h3> <h3>妈妈打开说明书，这样安颜色分还是不太好用，因为还要按形状拼插。</h3> <h3>问题来了如果只是按照颜色分，形状混在一起还是无法快捷的找到图纸里的插片……只用形状分，颜色又混合起来……不好找该怎么办呢？🙀</h3> <h3>好像……为了快捷方便的使用，还可以在颜色的基础上再详细得分下去……比如在颜色大类里分出形状类别……对\(^o^)/说做就做！</h3> <h3>想到了办法！</h3> <h3>把内每个色彩盒子里的插片一个一个倒出来，红黄蓝绿，每个颜色分类出三角形：空三角形，带寛框的三角形，实心带孔三角形，方形：带框方形，空心方形实心带孔方形，异型，链接管……</h3> <h3>好多，看上去一样形状不同。</h3> <h3>大功告成</h3> <h3>看看对一下少了什么</h3> <h3>好像少了一半插片，每个种类少的数量不同……看来一会要去阿婆那看看是不是还有插片的玩具忘在那里了……不分类不知道，原来差了这么多数量……以后不能再粗心了……这样下去会丢光了。</h3> <h3>好吧完成！</h3><h3>1从分类事物的使用需求出发分类，除了洁净，还叫生活更方便，更快捷。</h3><h3>2不止可以按单一需求进行分类，还可以根据需要详细再分。</h3><h3>3可以更直观的比较数量，便于检查。</h3> <h3>进行了详细的生活分类，按照书上游戏这里还有好多动物分类。</h3> <h3>太多图片了，贴不下妈妈决定分做三大组的分类，一组蓝白颜色，一组花花的动物，一组濒临灭绝的动物。然后给每组做细分。</h3> <h3>花花组：有毒，无毒</h3> <h3>花花组：水里，陆地</h3> <h3>花花组：有斑点点衣服，没斑点点衣服</h3> <h3>花花组：群居，非群居</h3> <h3>蓝白组：有翅膀，无翅膀</h3> <h3>蓝白组：有翅膀，无翅膀</h3> <h3>蓝白组：蓝白再细分，蓝色有翅膀，蓝色无翅膀水生，白色有翅膀，白色无翅膀。</h3> <h3>好吧！做完了才知道妈妈的图片都是这来的！这本书的分类形式好奇特！看了濒临灭绝的分类，妈妈说我们用分类来了解一下地球上快消失的动物。</h3> <h3>生活环境分:水里，陆地</h3> <h3>食物分:吃肉，不吃肉</h3> <h3>按生活技能分:两栖，一栖</h3> <h3>就是这本动物分类书《动物的朋友圈》</h3> <h3>分类方式多样还很奇特。最主要是好有趣~</h3> <h3>一起分享分类病吧，嘿嘿😁</h3> <h3>吃饭还在分的L先生，废寝忘食了……</h3>