<h3 style="text-align: center;"><b> 让每位教师都能找到职业幸福感</b></h3><div> 此次到杭州师范大学参加培训，最触动我神经的是上城区“五阶段教师助力计划”。</div><div> 所谓“五阶段”，即按照教师的不同教龄划分为五个阶段，并设置五个奖项：“新苗奖”教龄在1至3年内；“新秀奖”教龄在4至10年内；“能手奖”教龄在11至17年内；“风华奖”教龄在18至24年内；“红烛奖”教龄在25年以上。</div><div> 想象一下，我就很激动，要是在嘉禾县各个层级的教师全都能得到应有的关爱和帮助，例如“新苗”老师，能得到成熟教师手把手的关心扶持，而“新秀和能手”能得到前辈切中要害的点拨和指导，“风华”一代们则能得到静心沉淀反思和积累，步入“红烛”之年的老教师，还可以重燃他们的激情，那将是何等的快意与幸福啊！</div><div> 那么，长期以来因职业倦怠阻碍教师专业发展，影响教师职业生活质量，影响素质教育实施以及教育教学质量的状况，将会得到根本改变。</div><div> 上城区教育局提出的五阶段教师助力计划，让每个教师都能享受到专业发展喜悦，为积极调动教师们工作的主观能动性，稳定教师思想情绪，提高教育教学质量提供了有力保障。</div><div> 郴州市各县市区目前正经历优秀教师大量流失的阵痛，我们在非议“挖墙角”的时候，是否自省我们对教师做到了什么？我们的教师是否享有足够的职业幸福感呢？我们期盼属于郴州的教师助力计划，期盼着属于嘉禾县的教师助力计划！</div><div>（本篇借用多位学员的原创照片，版权共有，特此说明）</div> <h3>高大上的教师培训机构</h3> <h3>阵容整齐的开班仪式</h3> <h3>虔诚的参培学员</h3> <h3>特级教师 院长 唐少华</h3> <h3>浙江大学博导 特级教师 曹宝龙</h3> <h3>特级教师 教育局副局长 王莺</h3> <h3>教授 博士 李更生</h3> <h3>与罗海娟主任互动</h3> <h3>与嘉禾李鹏老师互动</h3> <h3>与邓建安主任互动</h3> <h3>第三组的海报</h3> <h3>嘉禾邓清华副局长认真听课</h3> <h3>全神贯注的学员</h3> <h3>食，不出教室，休，在课桌面。正是：人不解甲，马不卸鞍。</h3> <h3>放飞时刻</h3>