<h3> 为了更好的完成"国培计划"2017年第三项目县送教下乡"活动中"教学示范"环节，小数三组于9月10日、12日、14日开展了3次研课磨课活动。</h3> <h3> 9月10日小数三组的成员聚在一块过了个充实愉快的教师节，为了让我们的教学设计更加优化，大家一起齐心协力出谋划策。</h3><div><br></div><div><br></div> <h3> 磨课不仅仅只是追求完美的课堂，而是教师专业成长的一种历练，我们一同分享智慧，经过磨砺，共同提高。</h3> <h3> 我们不仅磨出了教学智慧，更磨出了团队成员之间更加真挚而亲密的情感。</h3> <h3> 9月12号，我们组织了第二次磨课研课，在课堂中检验我们的设计，在评课研讨中再提升。</h3> <h3> 我们在磨课中，“磨”出把握教材的深度;“磨”出合作交流的默契;“磨”出创新思维的火花。</h3> <h3> 9月14日，在城西完小的录课室，三组开启了第三次磨课研课活动。</h3> <h3> 第一节邹敏《数字编码》第二节胡美群《用字母表示数》第三节綦聪《百分数的认识》</h3> <h3> 课后研讨反思：过渡是不是自然？课堂教学环节是不是环环相扣？问题的设计是不是贴近学生实际？语言是不是简洁？追求进一步完善。</h3> <h3> 活动中我们不断分析原因，找出对策，以促使执讲者开拓思路，诱发智慧，促进反思，改进教学行动。 </h3><div><br></div><div><br></div> <h3> 相信在我们的共同努力下，课堂必将出彩，"送教下乡"活动定能取得圆满的成功!</h3>