<h3> 金苹果小学在本周进行了语文公开课教学，开展公开课的主要目的是为了相互学习，相互促进，共同进步，从而提高教师的教学水平。公开课是教师进行教学思想交流和教学探索实践的平台,对教师快速成长更是有着积极的意义,是教师不断学习和提高的动力。公开课对教师知识体系的完善、教育技能的提高和教学思想、教学方法的改进都起着重要的作用,可以说是教师成长的催化剂和加油站。</h3> <h3>一（1）班李肖老师的公开课</h3> <h3> 李老师的课富有童真，上课前李老师以儿歌导入，激发了学生学习的兴趣。</h3> <h3>一（2）班赵迪老师的公开课</h3> <h3> 赵老师的课生动有趣，教法新颖，深受孩子们的喜爱。</h3> <h3>一（3）班马晨老师的公开课</h3> <h3> 马老师的课目标明确，注重学生参与课堂。 </h3> <h3>二（1）班朱羿燕老师的公开课</h3> <h3> 朱老师的课重点突出，稳抓基础知识。</h3> <h3>二（2）班马卫老师的公开课</h3> <h3> 马老师的课严谨认真，能及时纠正孩子的错误。</h3> <h3>三（1）班庞淑芹老师的公开课</h3> <h3> 庞老师教学经验丰富，她的课让人入情入境，使学生熟练掌握新知识。</h3> <h3>三（2）班王亚婷老师的公开课</h3> <h3> 王老师的课细致入微，层层深入，新知识的讲解清晰透彻。</h3> <h3>四年级徐南老师的公开课</h3> <h3> 徐老师的课富有亲和力，重难点突出，易于接受。</h3> <h3>六年级王招娣老师的公开课</h3> <h3> 王老师的课生动活泼，能带动学生积极参与到课堂中，学习气氛轻松活跃。</h3> <h3>认真听课的孩子们</h3> <h3>瞧，他们的精气神，多认真👏👏👏</h3> <h3>讨论问题的孩子们，真棒👍</h3> <h3>认真的读书模样最可爱👍</h3> <h3>瞧！写得多认真～</h3> <h3>坐姿端正，棒棒哒👏👏👏</h3> <h3> 老师们在认真听课并做听课记录。</h3> <h3> 对于此次公开课，我们每节课都进行了及时评课，以备查漏补缺，学习优点，改进不足。</h3> <h3> 本次举行的公开课、为各位老师提供了很好的研讨空间和交流的舞台。对于集体分析教材、分析学生，如何更有效的调动学生积极参与，如何充分发挥学生的主动性，如何落实课堂教学的三维目标……都有了新的认识。老师们围绕每节课，各抒己见、集体研讨，阐述自己的对课文的理解和设计思路，大家在交流中各自发表自己的观点，从别人的思考中获取新的信息来补充完善自己的设计，从而生成新的智慧。</h3>