<h3> 再回母校做学生，除了兴奋，还有期待，期待头脑风暴。</h3> <h3> 紧张的时间安排，紧凑的时间节奏，感觉到这五天的培训应该和这几天重庆的天气一样，晴朗，火热，一定是一次营养丰富，口味各异的盛宴。</h3> <h3> 跟弟子同学，这是传承，也是欣慰。</h3> <h3> 跟优秀的同事同学，跨科交流，碰撞分享，还有朝夕相处的相互关怀。</h3> <h3> 跟家长同学，这样的相遇，激励自己把工作做得更好。</h3> <h3> </h3><h3> 代表大家讲个话，表达自己激动复杂的心情。 </h3><h3> "感谢昆明市教育局给我们一个学习的机会。感谢师训处给我这个表达的时间，感谢西南大学培训学院为我们做出的精心安排。</h3><h3>从昨天起，不，应该是说从知道要到母校重新做学生的那天起，我就非常的激动，兴奋，幸福。</h3><h3>这些日子，我头脑里一直回旋者"在康河的柔波里"这句诗，当年母校丰厚的文化底蕴滋养着我，在母校学习的四年，是我在学识和精神上都得到极大的成长的四年，是我31年的教育教学的基础和支撑。在这里，千言万语汇成两个词：感恩，感激！感恩母校，感激恩师！</h3><h3>虽然没有能够在母校的教室里学习，有点小小的遗憾。但在西大附中这样的名校，可以让我们更真切的感受我们自己的教育环境，感受名校的风采，光是昨晚学生晚自习后的活动组织，就给我们带来启示，回想培训前的网络问卷，再仔细阅读了培训手册后，更感受到了安排的用心和精心。 </h3><h3>教育教学改革的不断深入，新课标，高考改革，学科核心素养，课程资源开发与利用，不断的学习，不断的成长是我们努力的方向</h3><h3>因为我们知道：唯有不断的学习，才能获得专业的自尊，唯有不断的更新，才能真正做到专业的良知，才能不辜负教师这个职业所肩负的使命！</h3><h3>所以：在这短短的五天培训中，我们将天天展示快乐的笑容，积极参与团队活动，努力学习，交流实践，充实自己。我相信，这次学习一定是收获满满，我们会带着这里的收获返回自己的岗位，在理念与实践相结合的路途上走得更扎实、稳健！</h3><h3>未来的学习，我们满怀期待！</h3><h3>谢谢昆明市教育局，谢谢杨处！谢谢西南大学网络与继续教育学院的老师们！</h3><h3>谢谢我们一起来培训的老师，有大家相伴，真好！"</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3> 一起合个影，同学情谊定格。</h3> <h3> 同桌，美丽的杨丽梅老师。</h3> <h3> 专心，专一，端正的坐姿，我们每天都保持着这样的学习状态，因为课程安排内容丰富，专家深刻的思考。</h3> <h3> 首场讲座是西南大学教师教育学院的白智宏博士以《优质高效课堂创设》为题，讲座开始直指题海战术三大害，以犀利尖锐的对话风格跟老师们互动，带着老师们找寻破解题海战术的秘诀，就教学的核心关键策略："教学逻辑=知识逻辑+认识逻辑"进行了全面系统的探讨，在全面、准确、深刻、点清晰的四个层面上结合结合具体案例分析，在与老师们的激烈的思维交锋中逐渐清晰听讲者的思路。</h3> <h3> 北碚区教师进修学院的杨蔚老师是小学语文特级教师，她的《坚守教育良知，做幸福教育人》讲座充满教育的热情，在"什么是教育良知？"的发问引发思考开始，对教育事业的高度开始，以陶行知先生的"生活即教育，社会即学校"为标杆，就"创造教育"和"六个解放"进行阐释，在"读书""设计"方面给老师们指出方法。</h3> <h3> 杨老师用了十多分钟的时间讲述了钱梦龙先生的成长，亲切感动，钱老的故事，听了很多遍，每一次听，都有收获。</h3> <h3> 西南大学课程与教学研究院张良博士从1986年的义务教育法中"双基"的概念谈起，直至2001年的第八次课程改革的"三维目标"，在厘清相关的概念的同时，带来很多的启示和思考。</h3><h3> 最为深刻的印象是张博士关于"惰性知识"产生的教学方法的分析，简单的，贴近生活的案例，把目前灌输性的，缺少科学精神，缺少理性力量教学现状进行了透视，带来很多的启示。在核心素养的背景下，面对信息时代经济新模式下产生的"数字公民"的教学，如何开发积极的，有创造性的校本教材，是值得深入研究的。</h3> <h3> 生活问题三个维度:自然维度，社会维度，自我维度。校本课程开发:"小而精"，项目性。文化敏感性，连接学习。培养目标特色:知识层面特色。</h3> <h3> 巴蜀中学副校长刘雅林博士，人如其名，儒雅理性，一个上午，关于《普通中小学名师培养的策略及案例分析》体现的是专业的，科学的，又不缺人文情怀的成体系的思考。在名师的成长环境中，由大众点评的名师，到校长和家长心目中的名师分析有理有据；在名师的类型上理性合理，教学型、、研究型、教育型、改革型、管理型、教练型、精神感召型，发挥各自的优势和特长；分析阻碍名师成长的因素专业到位。</h3> <h3> 有这样的校长，2017年重庆高考双状元出现在巴蜀也就合情合理了。</h3> <h3> 李大圣博士，西师中文系87级学妹🌹介绍上说她"在教师教育，语文教育，区域教育整体改革方面有不俗的理解力和传播力。"听完早上的讲座，我信了，专业的理论体系，自我的思考与理解，极好的语言表达能力，有效的传播方式，金句不断，警语连连，节奏明快，碰撞，思考，反思，，教育教学，就是要"心甘情愿感染你的气息"！</h3> <h3> 一个苹果引起了关于师生关系的思考，实在是精彩！</h3> <h3> 向颢，西大附中地理教研组长，充满朝气，活力四射的羌族小伙子，《名师工作室助推教师专业发展》，以自己反思的六个问题串起整个讲座，案例丰富，分析到位，幽默风趣。</h3><h3> </h3> <h3> 沙坪坝区教师进修学院的何晓波老师专门负责课题研究，他的讲座《创新与创新的规范—中小学教师如何做科研》，从什么是问题说起，在问题的发现，选题的方向，以及课题研究的路径上给予明确的方向，可操作性强，获益良多。</h3> <h3> 主题论坛，各学科代表交流，反馈与反思。</h3> <h3> 五天，大容量，满负荷，收获满满！</h3>