培训提升认识 教学践行语用

李梦阳

<h3><br></h3><div> 2017年9月15日,我们全体语文老师有幸参加了阜康市教育局组织的小学语文部编本教材网络培训。虽然只有一天的时间,但培训所给我的启发却是一笔永久的财富。</div> <h3><br></h3><div> 阜康市教育局语文教研室杨正萍老师精心组织了本次活动。上午,我们聆听了专家教师精彩的教材解读,培训从育人的角度,让我们对教材提高新的认识,在深入理解教材的创新点,在研读教材时,正确理解教与学的关系,提高学生的自主合作探究能力,培养学生的核心素养也给了方向性的引导。这次网络培训,为了让大家更好的理解教材的编写目的与意图,从一年级上册开始,强调了拼音辅助工具的价值,再次重申拼音的一个重要功能是帮助学生正音,学好普通话。语文课程是学习语文运用的综合性课程,要紧扣语用,向繁琐的课文分析,一问一答似的教学法说再见。让学生学会多样化的表达。</div><div><br></div><div><br></div><div> </div> <h3>  总之,这次小学语文部编教材的培训让我们受益匪浅,我们会认真把培训内容与实际教学相结合起来,把以后的教育教学开展得更好。(阜康市第三小学 马新艳)</h3>