<h3> 普通话是国家通用语言。为更好地促进幼儿园语言文字工作,提高师幼及家长的普通话水平,我园在全国第二十届推广普通话宣传周中,大力宣传,广泛动员,围绕推普主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使师幼及家长在活动中体验和学习,并将这种影响力推及家庭和社会,形成教育合力,取得了良好的效果。</h3><h3> </h3> <h3> 园本篇</h3><h3> 乡宁县幼儿园在园内悬挂推普横幅、电子屏宣传、宣传专栏张贴《国家通用语言文字法》、《乡宁县幼儿园推普倡议书》,在园内墙体、活动室等多地张贴了自制宣传画及标语,并开展了“乡宁县幼儿园推普活动宣传画展”,营造了良好的推普氛围。</h3> <h3>我们在楼道里张贴了自制宣传画册,提醒来往的家长和孩子们要讲普通话!</h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3>教师篇 </h3><h3> 教师们进行了《我的中国梦》经典诵读竞赛,她们热情饱满的诵读中华经典诗文,通过音节韵律、抑扬顿挫地展现了中华文化的独有魅力。</h3><h3> </h3> <h3></h3> <h3> 各教研组长组织开展了教师备课、反思、总结等用字规范化的自查活动,教师们将不规范的字及时纠正。</h3><h3><br></h3> <h3> 各班在家园联系栏中向家长宣传了推广普通话的重要性及家长们如何培养幼儿说普通话等知识,倡导全园家长讲普通话,形成教育合力。</h3> <h3>幼儿篇</h3><h3> 小班段</h3><h3> 一日生活各环节中,幼儿在宽松的环境中能主动用普通话与教师、同伴及他人交谈;同时开展了“一天学一句普通话”活动,孩子们能主动参与到说普通话,并爱上说普通话。</h3><h3><br></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3> 中班段 </h3><h3> 幼儿将一日生活中记忆深刻的事情用绘画的形式表现出来,并用普通话讲述给家长,家长用规范字记录下来,每日一篇,汇总成册。不仅提高了幼儿的绘画和口语表达能力,同时增强了幼儿和家长说普通话和使用规范字的意识。</h3> <h3> 在中华经典诗歌朗诵表演中,孩子们惟妙惟肖的表演让人赞叹!</h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3> 在“阅读区”、“表演区”、“小剧场”等活动区域中,教师通过环境创设、区角材料、教学记录、适时介入等方式让幼儿说好普通话并对生活中的文字感兴趣,养成了良好的阅读习惯。</h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3> 活动“小小中国娃,推普责任大”,大家一起自制宣传小旗、宣传画 ,在社区、街道宣传发放。</h3> <h3>我和妈妈一起制作了宣传小旗!</h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3>身边你我他,说好普通话!</h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3>我是小小推普员,推普责任大!</h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3> 在园外进行实践活动,家长和幼儿一起寻找生活中的错别字,了解了错别字带给生活的不便,逐步形成主人翁意识。</h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3> 本次活动取得了很大的成效,这和全园师幼及家长的积极配合、认真参与是密不可分的。乡宁县幼儿园是一个健康、文明、规范的文明校园,在这个环境中,语言文字的氛围尤其令人欣喜,推普活动还需要延续,师幼及家长们将坚持说普通话,并说好普通话,我们将继续做好以下几点:1.在幼儿园内使用普通话交流;2.积极督促自己的家人讲普通话;3.努力提高自己的普通话水平;4.文明用语,做语言美的人。从而达到带动周边社会环境,提高全社会语言文字规范水平的目的,争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。</h3><h3></h3><h3><br></h3>