<h3> 2017年9月13日星期三，已经是二年级的小朋友们迎来了第二个无作业日。孩子们又可以自由安排课余时间。小家伙们的表现如何呢？</h3> <h3> 在了解孩子们的表现前，先来看看家长们对无作业日的看法吧。</h3> <h3>应该说大多数家长对"无作业日"还是持欢迎态度的。认为这是一项非常好的措施，可以让孩子们有自主学习的机会。</h3> <h3>但是也有不同的声音哦。些许的担心也是正确的。毕竟这是一项新举措。究竟效果如何，就让小家伙们用行动来告诉大家吧。</h3> <h3>这位小朋友选择了帮忙干些家务事。</h3> <h3>这位小朋友干脆图文并茂地做好了计划。</h3> <h3>好开心的日记啊！</h3> <h3>没有作业，那就来锻炼身体，增强体质吧。</h3> <h3>小小科学家正好利用这一天来研究一下植物的光合作用。</h3> <h3>干家务、锻炼、练习提琴、溜冰......原来你可以做这么多事，看来无作业日的潜力不小啊。</h3> <h3>第二天老师都迫不及待地想要知道你们都做了些什么。</h3> <h3>你安排了好多运动，是个好动活泼的孩子。</h3> <h3>电影好看吗？你哥哥是不是羡慕你没作业呀？</h3> <h3>看来，我们的担心是多余的。从小家伙们的表现看，他们完全能安排好这一天的学习和生活。</h3> <h3> 其实对于无作业日，老师们也有话要说。设立无作业日，是为了鼓励孩子们在课堂上认真听讲，在课堂上该学会的知识掌握了，就能减轻作业压力。孩子在这样的鼓励中，也就有了专心听讲的动力。</h3><h3> "无作业日"还促进了孩子们多元化的发展，在无作业日。孩子们有了自己的时间去探索自己喜欢的事情。有了足够的时间去做一些实践类的活动，比如跑步，登山，骑行，还有做家务等等孩子们可以根据自己的兴趣来选择。这样真好！</h3><h3> 当然了，老师也要温馨提醒一下各位小朋友们。"无作业日"可不是没有作业让大家疯玩。希望小朋友们都能利用好这个"无作业日"，找到适合自己的、有意义的事情去做。</h3><h3> 让我们一起努力，让孩子们通过"无作业日"学会自律，享受自由自在的童年。</h3>