《小学生阅读课堂有效拓展的策略研究》——横板小学语文组课题研究系列活动

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<h3>  结合语文组的课题研究,我校通过黑板报、班级展板等方式,创建了书香校园文化,进一步激发了学生读书的热情,营造了浓郁的读书氛围。</h3> <h3>  我校每个班都开设了阅读指导课,根据每个阶段的阅读水平,老师进行有效的课外阅读指导,让学生切切实实地养成良好的读书习惯,在阅读中体验乐趣、收获成长。</h3> <h3>  三位语文老师分别展示了三堂别有生趣的阅读指导示范课。阅读课上,老师不仅有效地指导了阅读方法,还推荐了不少好书目,让孩子们尽享遨游书海的快乐。</h3> <h3>  各个班的小书虫们参与读书活动的热情十分高涨,孩子们的阅读时间变成了最幸福的时光,他们浸润在书香中,感受着语言文字带来的快乐。瞧,我们学校还涌现出了一批最美读书人呢!</h3> <h3>  孩子们把对书的热爱化作笔下最美的一抹色彩,就这样,一份份图文并茂的手抄报使人赞叹不已,一篇篇感人至深的读后感令人回味无穷,一页页整洁翔实的读书摘记叫人善心悦目。</h3> <h3>  以课题研究为引领,我校还将开展一系列的探讨、研究活动,让阅读在课题研究中绽放出更美的花朵!</h3>