<h3> 为做好教师节宣传庆祝活动,围绕今年教师节“迎接党的十九大,做好学生引路人”主题,福建省教育厅组织开展了“平凡的岗位·不平凡的坚守--最美教师巡回报告”活动,9月13日下午,报告团来到龙岩宣讲。</h3> <h3> 报告会在龙岩一中宝华学术报告厅举行,各县(市、区)、市属学校的优秀教师代表,市属学校部分新入职教师,龙岩学院部分师范生代表,共400余人参加了会议。会议由龙岩市教育局王莉武副局长主持。</h3> <h3> 龙岩市教育局罗初辉局长在报告会上讲话,对全市教师提出4点希望:</h3><h3>希望大家学习最美教师教书育人的职业品质,</h3><h3>希望大家学习最美教师爱生乐教的大爱情怀,</h3><h3>希望大家学习最美教师严谨治学的工作态度,</h3><h3>希望大家学习最美教师无私奉献的高尚精神。</h3> <h3> 希望全市广大教师向最美教师学习,向身边的先进典型学习,大力营造学先进、赶先进、争当标兵的浓厚氛围。要提振精气神,强化学习、责任、奉献、钻研、合作、创新的意识。</h3> <h3>福建医科大学原解剖学系主任,王玮教授。</h3> <h3> 他任教的学科是人体解剖学,在这门医学生的主干基础课程里,遗体标本的解剖实践环节必不可少。但是受传统观念影响,社会上捐献遗体的人可谓凤毛麟角。从教30年,他一半以上的时间都在为争取更多的遗体标本四处奔走,广泛宣传,亲自登记,亲自接收,亲自处理,亲自带队缅怀默哀。他的努力与坚持,让我省建立起了完善的遗体捐赠体系,让福建医大的生均遗体标本数达到全国一流水平。桃李不言,下自成蹊,他用行动告诉学生:医生不仅要术业精湛,更要有医德和大爱。</h3> <h3>泉州市盲聋哑学校教师,付心知。</h3> <h3> 从事特教工作14年,她一直工作在教学第一线。家境贫寒,幼年因病致聋的她,勤学不辍,以顽强毅力,完成了大学和研究生的学业。2003年,获得中文硕士学位的她,带着一颗火热的心走进泉州市盲聋哑学校,开始了她“不计辛勤耕特园”的语文教师生涯。她不断激励聋生“以知识垒高自己,以品行赢得尊重”;不断探索聋生教育的特殊策略和方法,并取得了突出成绩:所带的班级多次被评为泉州市先进班集体,所教的学生有几十人次在全国、省、市级作文比赛中获奖,更为高校输送了30多名聋人大学生。她,就是泉州盲聋哑学校的付心知老师,用爱谱写教育的奇迹,创造了一个个成长的传奇!</h3> <h3>永安市西洋中心小学一级教师,苏元省。</h3> <h3> 他扎根山区35年,只为让更多孩子实现走出大山的梦想。不管条件多么艰苦,哪里需要,他就出现在哪里。他总是在校园里这里扫扫,那里修修,闲不下来。他“顺手”做了大量实事、好事,特别是2012年7月的一天,他奋不顾身跳入湖中,救起一名落水儿童……当人们竖起拇指点赞他的时候,他只是轻描淡写地说:“顺手而已!”</h3><div>他顺手的救人壮举,是崇高师德的长期积淀。不论是在教学岗位还是寄宿生管理岗位,他都用自己的敬业精神书写着别样的精彩。他用“顺手”精神感动着身边的每一个人。</div> <h3>柘荣县第二小学一级教师、校长,林金娇。</h3> <h3> 她义无反顾地成为一名“爱心妈妈”,全身心投入到关爱留守儿童的事业之中,改变了许多孩子的人生轨迹。从尽一己之力爱护帮扶,到组建团队,如今,她的身边已汇聚了近百名来自各行各业的爱心妈妈,她负责筹建的留守儿童活动室被评为“全国基层示范儿童之家”,至今团队结对帮扶的儿童已达1100多人,其中特别困难的资助对象40多人。做一名”爱的星火燎原者”,让更多的人加入这支”爱心妈妈”队伍,用真情帮助更多留守和失依的孩子,这是她多少年来矢志不渝的追求!</h3> <h3>厦门双十中学数学教师,赵祥枝。</h3> <h3> 他用“活力数学”的教学主张让学生屡获各类竞赛大奖,更让畏惧数学的学生迷恋数学,成为学霸。他以马拉松选手的坚持和毅力,让运动场成为他教学的第二课堂。他还是同事眼中的“暖男”,在教研活动中毫无保留地帮助年轻教师成长。福建省教学名师、特级教师、中小学正高级教师、中国奥数金牌教练、将近百位学生送入北大清华校园……这些让人艳羡的荣誉和成绩是对他三十多年教学生涯的最好肯定,但他只想做一名“纯粹的老师”,只因他不忘三尺讲台承载的荣耀和使命。</h3> <h3> 这些最美教师的事迹各不相同,但体现的精神是如此一致,提炼这些最美教师的共同之处,集中表现为“教书育人、爱生乐教、严谨治学、无私奉献”,他们在平凡中见不凡、普通中见崇高,充分体现了无私的大爱精神和高尚的职业情操。</h3> <h3> 他们用实际行动诠释了当代人民教师的道德风尚和精神品质,为我们树立了新时代“最美教师”可敬、可亲、可爱、可学的良好形象。</h3> <h3>省教育厅教师工作处黄淑惠副处长做总结发言。</h3> <h3>广大教师要做学生锤炼品格的引路人,</h3><h3> 要做学生学习知识的引路人,</h3><h3> 要做学生创新思维的引路人,</h3><h3> 要做学生奉献祖国的引路人。</h3><h3>引路前行,筑梦中华。</h3>