在评课中成长，在反思中进步——盛地小学推门听评课活动

王煌

　　为了进一步推进教学改革，确保教学工作的务实、有序、高效地进行。9月13日上午第二节课，校级、中层领导、所有语文教师听了六年级张宏老师的《草虫的村落》。

　　“随时随地”、“不可预期”，可以促使教师时时处处注意自己的教学行为，要备好每节课，上好每堂课，教育好每位学生。推门听课，能帮助教师提升业务素质和教学能力，利于教师成长。

　　在课堂上，张老师充分利用了多媒体授课的优势，将《草虫的村落》这篇课文充分展现在学生的眼前。

　　课堂前孩子也做了充分准备，瞧！孩子们在张老师的带领下大声的朗读课文！

　　在活跃课的课堂氛围里，学生们积极的学习，踊跃的发言。看，这是我们六一班的学生在有感情的朗读课文。

　　瞧！这是我们可敬的刘建琳校长，她非常重视推门听课活动，关心着教师的成长，每节推门课，她都会亲临课堂，帮助我们老师指明教学方向。

　　我们语文组的老师们听课非常认真，边听边思考，以便课后更好地交流。

　　课后，在刘校长的带领下老师们进行了集体评课，校级、包年级领导及全体语文教师对张老师的授课进行了整体评价，肯定老师身上的闪光点，同时也中肯的提出改进意见和建议。大家在交流中不断的提升了自我，使自己的专业水平得到了很大的提高。

　　薛飞翔副校长，非常关注推门听课活动，每次听课都深入课堂，帮我们解决教学中困惑，在这次语文听评课过程中更是给我们全体语文教师提出了新的教学理念，引领着我们语文组快速前进。

　　高治强副校长，对授课教师以提问的方式客观的进行了评价，并将自己的意见及时的反馈给授课教师。

最后，刘校长以“怎样上好真正的语文课”为主题，声情并茂的向全体语文教师传授自己从教多年的教学经验。刘校长希望老师们在盛地小学这个平台上能更好地发挥自己的专业素养，而且也相信老师们一定会越来越优秀。

　　在评课中成长，在反思中进步。 优秀语文教师之路，任重而道远。通过推门听课活动，可以走进班级、走近学生。通过听课、访谈、观察深入了解学生及班级的平时情况，了解语文教师的工作水平及个人风格，从而能更好地把握学校在管理中的有效信息，帮助学校提升教育教学水平。