<h3> 新学期伊始，第二实验小学语文组的教研活动如火如荼地开展着。本周，针对各年级的特点与工作安排，实行分散教研。各年级教研组齐心协力，共同对本年级存在情况与任务进行研讨。</h3> <h3> 为了正确解读部编版语文一年级上册教材的基本结构、主要内容、学习目标、编排特点以及新旧教材不同变化的要求，促使一年级语文教师更好的使用新教材，一年级特举行本次教材培训教研活动。教研时，组长孟爱君对教材使用时应该注意的问题做了详细说明，全体语文老师认真学习并做好教研记录。这次学习明确了新教材的教学目标，为今后的教学工作顺利开展做好了铺垫。</h3> <h3> 二年级教研内容：探讨本学期教学进度与教学计划，对本学期的任务加以明确</h3> <h3> 三年级教研内容：三年级语文教学方法。俗话说，好的方法是成功的一半。只有掌握正确的方法，才能做到事半功倍，教师才能教得轻松，学生才能学得快乐。</h3> <h3> 四年级组教师就教学过程中遇到的多音字不同读音的使用情况归类和比喻修辞手法的精析等问题进行了深入探讨，扎实语文教学的基本功，提高了教研实效！</h3> <h3> 五年级教研主题为遴选优秀征文作品，明确本学期教学任务。优秀征文作品的评选既提高了学生的写作热情与积极性，也增强了他们的写作水平。</h3> <h3> 六年级本周教研内容为评选作文，明确教学进度。有了教学计划的指引和教学进度的领航，六年级的语文教学定会有条不紊地扎实开展！</h3> <h3> 各年级组丰富多彩的教研形式与各具特色的教研内容，既彰显了本年级的特色，也解决了实际问题，搞活了学校的教研。我们相信，日后的教研活动将会更上一层楼！</h3>