名师送教展风采，专家引领促成长 ——缙云县小学语文名师送教到新建小学

卷儿

因为语文，我们走在了一起；
因为教学，我们相约结伴而行；
因为语文教学，我们行走在探究的征程中！

　　为更好地推进语文课堂教学研究，缩小城乡学校教学水平差异，充分发挥名师示范引领作用，2017年9月12日，由缙云县教研室组织的小学语文名师送教活动在新建小学举行。来自兄弟学校校长、各片区语文教研员、各校语文骨干教师150余人参加了本次活动。本次名师送教活动采取教学观摩、点评互动交流的模式，力求贴近实际，探讨具体高效的语文课堂模式。

　　为我们奏响第一曲的是市语文学科带头人、市教坛新秀、新建小学副校长林顺老师。林老师与六（4）班的孩子一起探讨了《我的伯父鲁迅先生》这一课例。这是六年级上册的一篇精读课文，林老师带领我们一起忆鲁迅、思事件、悟精神。"通过初读课文，回忆了哪些事儿呢？"林老师引导孩子们抓住关键字词，用小标题的方式来概括大意。在回忆第一个事例时，林老师与同学们一起交流印象深刻的句子，引导学生从表面上入手，体会事件背后的实际意义，最后感悟故事背后人物的性格品质。而教会了学生学习的方法后，林老师便放手让学生自主探究第二个事例，让学生学会学习，真正成为学习的主人。

　　长城，是我们中华民族的象征，是中华民族的骄傲。市名师，实验小学副校长王见芬老师以一根鱼骨为支架，将"远看长城、近看长城、联想长城和赞美长城"串连，引领孩子们一起去认识长城、走近长城。接着，王老师引导孩子们从段落结构、语言表达等方面来理解长城的高大坚固，有序地探究长城的独特构造。她又组织孩子们进行微型话题的讨论：假如没有第一自然段，我就不知道……既引发孩子们思考，又促进孩子们的语言表达能力。

　　见识了长城的雄伟，再去感受一下太空的神奇。第三堂课，由市语文学科带头人、来自实验小学的徐武军老师执教五年级上册的略读课文《太空"清洁工"》。徐老师以幽默风趣的自我介绍，引导孩子们回顾了已学的说明方法。从读课题猜想课文内容，再到文本细细品读。徐老师紧紧抓住说明文的主要特点，引领学生把握课文的要点，了解基本的说明方法，并试着加以运用，再通过对比朗读来感悟科普说明文用词的准确性、严谨性。"小本领，大智慧！"最后，徐老师让学生学以致用，设计一张产品说明书，并用上恰当的说明方法。整堂课，读写结合，真正体现了一课一得的教学目标。

　　最后一堂课是市语文学科带头人，实验二小副校长赵晓震老师执教五年级上册《学会看病》这一略读课文。赵老师以"按图索骥"词语展开教学，让孩子们按照线索去寻找课文内容。他引领孩子们抓住母亲与儿子的对话描写，梳理出学会看病的脉络。赵老师让孩子们去品读，去感受，体会文字背后隐藏着的母亲矛盾的心理，从而进一步体会母亲的良苦用心。赵老师的课堂主线明朗，层层深入，给予了孩子们实实在在的指导，让孩子们感受到母爱的真谛。

　　下午片区教研员陈伟燕、陶美伟，市学科带头人、紫薇小学陶晓丽三位老师进行了精彩点评，既有理性的分析和热情的赞扬，也有自己的疑惑和思考。语文教研员樊高贤老师指出要追求高效的课堂，我们就要去思考如何确定最适度的教学目标，最有发展性的教学目标；如何抓住文本中典型的语言现象，进行有意义的语言训练；如何处理课堂上的操练和提升的关系；如何控制教学节奏的缓和急。我们只有在思考中才有不断的进步。

　　四位老师立足文本，"取舍"有道，真实、高效的课堂教学以及收放自如的教学风格让参加观摩的老师大呼过瘾，深受启迪。"名师的课堂就是不一样，你看孩子们听得多入神，学得多有趣，要是我是一名学生，我也很愿意在这样的课堂上学习。"新建小学的施丽敏老师说。"是呀，我也这么觉得。真希望这样的活动能多几次呢。"新建小学的李佳翼说。
 

　　本次活动还吸引了缙云县高级人才联合会教育专家委员会的会长张继尧老师，紫薇小学副校长、特级教师陈彤老师，他们和县政府人才办代表一起，为新建小学送上了一盆"红掌"，寓意新建小学的师生朝气蓬勃，新建小学的教育事业红红火火。

　　此次名师送教活动，充分发挥了名师辐射带动作用，为小学语文新课堂加薪添火，打开了语文课堂教学的新视野！

文字：樊霞丽 张彩媛 高丽娟

图片：刘勇武 樊高贤
编辑：高丽娟