<h3>信宜市第七小学,不断创新工作思路和工作方法,以“创强,提质,改课堂”的思路为工作要求,继续以提高教育教学质量为宗旨,坚持以课程改革为突破口,以提升教师群体专业化水平为目标,提高教育教学质量为核心,坚持“先学后教,教为主导,学为主体,练为主线”的课堂教学原则,推进有效教学系列活动。关注学生的综合素质和全面发展,关注老师专业成长和自我提升。</h3> <h3>教局教研室的领导杨绍驹、陈少海、徐坚;中心学校领导有邱裕、谭光信、李有德、韦来、周莲清、张玉莲,领导对这次的教研工作给予高度重视,百忙中为我校教研指点迷津。</h3> <h3>语文老师梁凤建。</h3> <h3>英语老师罗鸿慧</h3> <h3>数学老师张菊</h3> <h3>教研领导陈少海点评言精意简:</h3><h3>三案合一要少点“高大全”,多点“小而精”。</h3><h3>在自学自主的基础上要“奔重点,破重点”。</h3><h3>课堂上老师要“会放手”,要“敢放手”。</h3><h3>强调训练过程,多动笔,提倡小练笔,</h3><h3>导学案、课后作业要“反贪心,少份量,重质量”,课后时间安排合理。</h3> <h3>中心学校校长邱裕点评:教师的教态自然,思路清晰,责任心强。七小的教研意识强,希望继续推往教学研究。</h3> <h3>教研室领导徐坚对数学课的点评:教师们高度重视,充分准备,从教学设计上可以看出,老师的目标定位适当,层次清楚,老师在讲课过程中,能突出重点,讲课老师对某个问题反复讲解,实验论证,实例举证,学生讨论,多媒体展示上,花了很多功夫。</h3> <h3>英语点评:所呈现的课例折射了语言教学规律,掌握英语基础知识和,听、说、读、写技能,发展综合语言运用能力,培养学生观察、记忆、思维、想象能力和创新精神。</h3> <h3>黄校长表示对骨干老师的培养,对提升教师素质的重要性,本学期我校继续多方面创造条件,为老师提供进修和培训的机会,尽可能多安排教师外出听课,参加各级各类研究会和课题研讨活动,以获取先进的教改信息,学习先进的教学理念和实践经验。在不能满足所有教师参加培训的情况下,通过老师返校把学习精神带回来,与全校老师进行交流,全面提高全校老师的整体素质。</h3>