<h3>一生好景君须记,正是橙黄橘绿时。在这秋高气爽的金秋时节,一个值得记住的日子,9月12日,长葛市英语中心教研组会议在市一中四楼大会议室胜利召开,与会的有来自长葛市三十多所学校的各级备课组长,教研组长等一百多位老师,会议由长葛市美女英语教研员郑瑞敏主持。</h3> <h3>郑瑞敏老师先介绍本次会议议程及中心内容,使各位参会老师做到心中有数,有备而会。</h3> <h3>会议的第一个议程,由长葛市一中名师时改云执教一节阅读课《Full moon ,Full feelings》,全新的理念,全新的活动设计,收放自如的引导,帮助,评价,让听课的师生耳目一新,心灵震撼。</h3> <h3>思维导图让故事脉络清晰,帮助学生有效记忆。学生的思维品质正在培养和提升。</h3> <h3>督查学生的小组合作role play角色扮演活动。</h3> <h3>发挥你们的想象力,为嫦娥优美的神话故事续写结局。</h3> <h3>学生with full feelings创作。</h3> <h3>观摩教师边听边记,学得多么认真。</h3> <h3>之后,市一中李雪霞老师以"初中英语探究式文本解读"为题,就初中英语长篇阅读文本的教学模式,理念,活动设置等做了培训分享和引导。</h3> <h3>阅读是一种积极的思维过程,阅读模式有自下而上的,也有自上而下的,两种模式各有其优势与弊端,而交互式模式兼容了两者的优势,避免了劣势。学生即可以在阅读中抓住基本词汇句式等基础知识,也能站在语篇的高度高屋建瓴,统览全文。</h3> <h3>探究式文本教学详细解读中,它是英语学科核心素养的最佳载体,也是合作学习,探究学习的最佳途径。</h3> <h3>理论与课例相结合,老师们会理解得更加透彻,更容易身体力行。</h3> <h3>授之以鱼,不如授之以渔,授之以渔,不如授之以欲,授之以欲,不如授之以愉。教学的路上,我们有太多要探索的东西。我们的教育教学,正从"知识本位"向"核心素养"时代跨越。</h3> <h3>最后,教研员郑瑞敏老师就近年来的教育教学新理念,新思路给大家做了培训。</h3> <h3>感谢教研室提供的中心会议平台,为大家提供了切磋,观摩学习的机会,使大家在学习中提高,在培训中成长。</h3>