<h3> 2017年9月12日,我们周二声乐班开始了秋季学期的第3堂课。</h3><h3> 每次上课,张老师都不厌其繁地引导同学们“呼吸到深处、小腹用力、肋骨扩张、喉咙打开”等等,耐心的像上幼儿园时,老师每天的“手背后,脚并齐”。</h3><h3> “今天一个个地上来,前两堂课都是你们摸我,今天我摸摸你们,看看能不能得到”“我发现你们老骗我(指同学们小腹发力和肋骨扩张不真正到位,光做样子)”,几句幽默诙谐的话让同学们的情绪一下子活跃放松起来,紧张又期盼地等待自己上台,亲聆老师的指导和教诲。张老师教同学们发声用手触摸着肋骨下端,体会吸气时肋骨的扩张,要求唱歌时这种扩张要一直保持,不要让它丢了,并极力地体会气息的支持。</h3><h3> 张老师还针对每位同学不同的问题,认真仔细地一一纠正指导。如借用一缕头发指导彭国宴同学声音不要往外挒,要竖起来,让薛玲花同学直立靠墙,解决发音时头部向前倾,挤压喉咙的问题,这样别具一格、生动形象的教学,使我们这样年龄的同学更直观更真切地感受到老师传授的知识点,有助于我们对存在问题的改正和对正确方法的领悟,使我们深深地体会到了学习的充实和乐趣。</h3><h3> 谢谢你!张老师。</h3>