“小组创建”拉开学本课堂的序幕 ___哈138中学本课堂教学改革进行时

妙相

　　“学本课堂”创建项目是面向中国教育科学研究院教育综合改革实验区的五个重点项目之一，具有先进性、系统性、操作性、实效性等特点。学本课堂建设是实施深度课改的标志，是深化素质教育思想的重要体现，也是培养学生核心素养的重要渠道。我校为了响应区教育局的号召，很好地投身于学本课堂的实践，于2017年8月30--31日两天由假期专门派去北京学习“学本课堂”教学改革的教师对全校一线教师进行了全方位的培训，培训使大家受益颇多。

外出教师学习掠影

杨思雨主任分享理论学习的感悟

王海波主任谈小组创建的重要性与意义

陈闯校长动员教师一起体验小组创建

　　全体总动员，教师们在热烈的体验中感悟小组创建的真谛。

　　学本课堂一改往日课堂称谓，教师由高高在上的权威变成了与学生平等的大同学，班长和学习委员也分别晋升为主任助理和学术助理，课堂打破了以往的模式，将变学生绝对服从为更加和谐与融洽。教导主任杨思雨、科研主任王海波、数学组长郑凤荣、语文组长吕贤玲、外语组长张美玲等都分别进行了分享，谈了外出学习的感悟，表了自己愿意带领全组教师努力实践的决心。

　　大家共同模拟班级小组创建的过程，通过学习培训和实际模拟，全体教师一致认为：成功的小组创建可以使班级凝聚力大大增强，组内凝聚力爆棚，学生个人的责任意识大大提升，更会使每个学生的学习能力和学习自觉力不断提升。

　　为了更好地进行学本课堂实验，各大教研组展开了紧张的集体备课，深入研究各科小组创建策略及三单一案的相关内容，为实验的顺利开展做好前期准备。

　　开学第一周，初一、初二两个学年就着手进行了班级小组的创建工作，教师以班级为核心，组成指导团深入任课班级指导学生小组创建，学生热情参与，积极动脑筋想问题，只用了两节课就很好地完成了小组的组建，选出了各科学习长、学术助理，制定了小组的奋斗目标和共同愿景，成功而准确地给本组命名，选定组歌，学生对这样的学习方式感到兴奋，表示喜爱。

课改对于我校教师来说并不陌生，我校从2007年至今，已经经历了初中课堂“六四三”有效教学模式到“四三三”教学模式的深化过程，教师有经验和理论基础，虽然改革的道路不会一帆风顺，但是我们会坚持团队学习、系统思考，精诚合作，最后会做到自我超越，我们坚信：只要用心去做，持续不断地从事教育科学研究，就一定能够形成我校特色，推动学校创新发展。