给老师的一封信

jasmine

孩子

教育

老师

阅读

我们

习惯

我能

希望

人生

学习

尊敬的高老师您好：

首先向您来到四二班，成为孩子们的老师和班主任，说一声感谢您，生命中每一种相遇都是有缘，也期待我们共同缔造缘分的美好果实，在此诚挚地希望，我们能彼此携手，共同努力，用心灌注，陪伴孩子们度过未来的三年。

坦率地讲，作为一名普通的孩子家长，我们对频繁更换老师是颇有微词的，因为大家都知道，小小的孩子们需要去习惯熟悉每一位老师，并且在之前的三年间已经被迫熟悉了三位语文老师和班主任。但是高老师，我知道，这不是您的问题，更不是您的责任，我相信您在接手这个班级前心里一定也是忐忑的，有过思考，一定也有过犹豫和挣扎，我也是一名教师，我能深深地理解您，并且我相信，当您接下这个担子的时候，责任两个字一定深深地刻在您的心里，您希望，能用心接下这些可怜的嗷嗷待哺的孩子们，是不是有一度您心里觉得，他们像您自己的孩子一样，那么无助，那么无辜，那么幼小而天真，也同样那么期待成长和成功。所以，您勇敢地承担了这个责任，尽管您知道前路漫漫，遥不可知，尽管您知道，未来的道路上也许您需要手拿板斧，披荆斩棘，才能为这个班级的所有孩子们开辟出一条阳光之路。高老师，在此，还是以一名普通家长的身份，深深地向您鞠一躬，为您点赞，也愿在前进的道路上能为您分担解忧，让您和孩子们的艰难之路能走得轻一些，再轻一些。

开学初短短几天的接触，我能从您的言行中感觉到您真的是一位认真负责的老师，您也真的是用心在努力适应孩子们，也在努力寻找更合适的教育方法，所以，才有了这封写给您的信。简单地介绍下我们的家庭情况和教育期待吧。

我自己本人也从事教育行业，平时孩子的教育基本是我管理的，我们孩子没有上过托管班，也没有去过外面的培训机构，孩子的爸爸基本不太参与孩子的教育，不过，我有建议和想法的时候，也会跟他商量。我们对孩子的教育有过争执和不同，但现在，我们基本能保持一样的教育理念和态度。爸爸有空的时候也会用心陪伴孩子的成长，一起玩耍，一起学习。时间一晃而过，我曾经对孩子的教育持放养态度，希望给孩子充分的自由和发展天性的机会，但我又偶尔会纠结于应试教育的迫切形式，希望他做一个大家眼里的好孩子，不管我纠结还是摇摆，孩子在我的散养与严养中的交替中一天天长大。我很欣喜，我看到他身体不够强壮却内心强大，他常常鼓励我要乐观面对生活，不要只看到生活的阴暗面；他心底善良虽然稍显敏感，我看到他会为一只被遗弃的狗悲伤，也会为路边的乞丐放下口袋里的一枚硬币；我看到他一天天喜欢阅读，热爱阅读和生命的眼睛里充满真诚和执着；我看到他有自己独立的思考和看法，对未知的前路充满希望。

我也感受到，他虽已长大但依然需要大人的赞美和鼓励，需要理解和支持，需要大人用强有力的臂膀帮他撑起一片天。虽然试图坚强独立但仍有许多他不能明白，无法解决的问题，面对社会，面对成长，他正在试图用一颗孩童的心去理解去探索。

同时我也深深地看到，他有着同龄男孩一样的小缺点，小问题。会有偷懒、会有顽劣、会有不懂事、也会让我头疼不已。有时候，看到其他孩子在很多方面特别优秀，我也很焦虑，我曾不温柔，我用过所有父母应该都用过的方法试图教育他，我骂过，打过，也吼过，惩罚更是我的家庭一度经常出现的一幕。然而，每一次惩罚过后，我都看到了孩子发抖的肩膀，抽泣的面庞，我想，那颗小小的心灵里一定充满了愤懑和不解，更多的是哀伤和无助。我为自己的错误道歉，也希望天下的父母都能为自己对孩子的伤害道歉。

第33个教师节就要来了，我想起了一句话，教育不是注满一桶水，而是点燃一把火，教育的本质是一棵树撼动另一棵树，是一朵云推动另一朵云，是一个灵魂唤醒另一个灵魂。高老师，我相信，您爱孩子们，只要我们共同努力，一定能给您一个幸福的收获。您希望我们写下对您教育的期待，那我就试试，站在家长的角度，有一些见解分享给您，如果能对您有些微的帮助，那我就更开心了。

教育的本质是塑造灵魂

我知道现在的大形势下，教育也是一种产业，也在被提上高效高能的大口号。但无法否认的是，教育行业从来都是一个慢工活，真正的深入内心的教育的影响，常常要在多年后才能体现出来，所以才有"功在当代，利在千秋"的国家教育大方针。

我真心地希望，童年时期的教育，能让我的孩子，内心勇敢坚定，外在阳光灿烂，待人热情真诚，嫉恶毫不留情。学会思考，学会学习，学会推己及人，学会面对生活中的一切，不管未来将有怎样的风雨等在路上，我希望我的孩子，内在的力量像磐石坚固，有一颗勇敢的心，不惧风雨，笑看人生。

我也希望，我的孩子，他能有一个慢慢树立起来的人生目标，于社会于自己有益的，最好还是他的热爱，并且，他有为这个目标坚持努力、持之以恒的心。

作为老师，面对很多个孩子，许多件具体到日常生活的事件，我也不知道具体应该怎么做，但我觉得，只要本着一颗爱的心，每一天，每一件事，当我们在做的时候，心里有个这样的目标，那应该不会错了。也愿您，不惧风雨不惧难。

习惯是一切的根源

有一句话我没有记清，大意是说播种一个行为，收获一个习惯，播种一个习惯，收获一个性格，而性格又决定了人生。所以，培养孩子良好的习惯应该也是很重要的一部分，所谓奠基之功。

良好的学习习惯将会陪伴孩子的一生，即将面临的小升初、未来的中学、大学，一个良好的学习习惯会让孩子们终身受益。我能想到的习惯包括了主动思考、主动学习、积极反馈、自我调整、自我激励等。当然，保持良好旺盛的求知欲也是最重要的部分。

良好的生活习惯是人生一切丰富精神世界的基础，没有了身体，一切都无从谈起，所以，教育孩子们从小爱惜自己的身体，坚持体育锻炼，养成良好的生活习惯，节约资源、珍惜他人的劳动成果。

良好的思维习惯是成功的必备良药。有个故事是说，心理学家给试验人的脸上画了一道可怕的疤，让这个试验者自己照了镜子，形象恐怖至极。然后收回镜子，告诉试验者要在疤痕上再增添一些更可怕的效果，然后让他出门，回来后问受试者的感受，几乎所有人都说，外面的人用嫌弃的目光看着我，他们都不喜欢我，如此云云。心理学家拿出了镜子，被实验者的脸上光滑如初，根本没有疤痕，最后的一下，其实是擦去了脸上的疤痕。所以，世界其实就是我们眼里的样子。养成健康良好的思维习惯，用正确的价值观和世界观去对待人生，人生，才会是我们想的花红柳绿，云淡风轻。

　　让阅读丰富人生

无论是在人生的哪个阶段，大量的阅读才能提高层次，提升见识，对孩子来说也是一样。想要提高孩子们写作和阅读的能力，坚持布置阅读的任务，让孩子们爱上阅读，语文学习才会更加轻松自如。

孩子们已经面临小升初的压力了，现代文的阅读、古诗词的诵读和文言文的阅读应该并行，坚持不懈，日积月累、长久不懈，不但会提高孩子们的语文成绩，我也相信，中国传统文化的浸染会让孩子们心灵更澄澈，也会更加热爱我们的国家。

高老师，我建议可以把小学阶段的现代文，名著开书单列给孩子们，让孩子们根据兴趣大量阅读。把古诗词和文言文收集整理、打印。布置成背诵的作业，儿童的记忆力是最好的，这个时候的背诵积累将会让他们终生受益。

语文学习我能想到的除了大量的阅读，就是书写、背诵、写作。相信您作为专业人士，一定还有比我更高深的见解，更有效的方法。

零零散散，不知所云，亲爱的高老师，愿未来，我们将会有更多机会沟通和交流，为了孩子，愿我们站在一起，心在一起，守候、凝望、期待、成长。