<h3> 2017年9月7号，在校领导的安排下，我有幸参加了"德州市小学数学教材培训暨青年教师成长经验分享会"，满怀求知的欲望，我们来到德州十中求经问学。</h3> <h3>此次活动分别请来了：<span style="line-height: 1.5;">青岛市胶州教研室的孙凤武主任和威海市教研室主任于老师，为我们解读教材，分析课堂，提出宝贵的教学建议！</span><span style="line-height: 1.5;">初次教小学，对我来说，是个莫大的挑战。经历开学这几天的课堂，一直在疑惑"低年级的课该怎么上"。孙主任对教材的解读，犹如及时雨，犹如久旱后的甘霖。</span></h3> <h3>孙主任首先从整体对于教材进行分析解读，并分别指出教学的侧重点！</h3> <h3>对于每一章节也是分析细微，从总体到细节，把每一个设计意图都剖析解读！</h3> <h3>对于每一课内容都给予解读，并提出教学课时计划和教学建议！</h3> <h3>让学生经历抽象建模的学习过程，引领学生经历！</h3> <h3>分享宝贵的教学素材！</h3> <h3>解读教材中所包含的思想方法和核心素养，不为只传播知识而教学，渗透德育教育，培养学生良好的学习习惯和尊重学生基础，适时回顾提升，大胆放手形成能力！</h3> <h3>放手学生，运用已有知识学会探究，迁移，分类比较联系生活实际并应用于生活！</h3> <h3>孙主任精细的讲解，让我茅塞顿开。让我认识到自身的不足，学无止境，我会一直不停探索，不停学习，提升自己，还原教材编写者的动态过程，让学生轻松愉快的学习数学！</h3>