呕心沥血育栋梁 桃李遍地吐芬芳

白雪

<h3>2012-2017。这是我的第6个教师节。</h3><h3>学高为师,身正为范。</h3><h3>这是我长师教学楼上的题字。</h3><h3>身为教育人,我无上光荣。</h3><h3>看着一株株稚嫩幼苗不断成长,</h3><h3>当一个个孩子不再需要扶持。</h3><h3>当知识与经验在不断传递和延续,</h3><h3>当时光将珍贵的青春狠心带走,</h3><h3>我终于懂得,</h3><h3>何为教育?何为教育人?</h3><h3>教育人是根根粉笔染白了的黑发,</h3><h3>是三尺讲台上的谆谆教诲,</h3><h3>是书桌旁撒下的心血点点。</h3><h3>不计辛勤一砚寒,</h3><h3>种花容易树人难。</h3><h3>这,就是教育人</h3><h3><br /></h3> <h1><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 2012.8——2016.3<br /> 九台区莽卡满族中心学校</b></h1> <h3>  作为中文系的一名毕业生,我的想法是将自己的所学和最擅长的东西尽可能的教给我的学生,让他们能和我一样,因为语文老师而喜欢学习语文。工作的前三年,由于一些原因,我未能投身于语文教学当中,但却能参与到低年级的教学中。和低年级孩子们的交流和生活,锻炼了我的耐性,磨砺了我的性格,让我从初进校园时的青涩变成了后来的平易近人,和蔼可亲。感谢莽卡,塑造了另一个我,使原本五音不全和肢体不协调的我在音乐和舞蹈的熏陶中提升了气质和才华。使曾经那个衣来张口饭来伸手的小公主变成了现在自食其力,淡定自若的女汉子。莽卡人是亲切的,莽卡人是可爱的,莽卡是我教育事业梦起的地方。<br /></h3><h3> <br /></h3> <h1> <u style="color: rgb(237, 35, 8);"><i><b>每一件事都要有始有终</b></i></u></h1><h3> &nbsp;</h3><h3> 朋友圈里一直留存着这样两张截图。是我离开莽卡前执意要讲完的最后一节公开课后,闫校长当时在空间里写的话。初次看到时,热泪盈眶。而后的每次看到时,也都会特别感动。这是对这个曾经年少无知的90后历经3年后的一种肯定,也同样是对我以后工作的一种激励。以前的我也不太爱说话,因为怕说错话,正像闫校所说,没怎么听过我讲课,更没怎么谈过心。这是唯一的一次评课,感激涕零,受用终生。</h3><h3> 回首莽卡去时路,也有风雨也有晴。</h3><h3> <br /></h3> <h1><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><b> 2016.3——现在<br /></b><b> 九台区春阳中心学校</b></span></h1><h1><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><b> </b></span><span style="font-size: 16px;"> 2016年的3月21日,我走进了春阳中心学校,这是我教育工作的转折点也将是一个崭新的开始。</span></h1> <h3>  2016年5月,来到春阳后第一次有幸主持六一儿童节的庆祝活动。</h3> <h3>  2016年9月第一次主持全校的大型活动。</h3> <h3>  2017年4月第一次主持有外校领导,和家长参加的开放日活动虽有失误,但在每一次经历中总结经验并继续前行,只愿有一天,能够成为更加优秀的自己……<br /></h3> <h3>  每一次经历都深刻铭记,感谢领导的信任,给了我展现自身才华的舞台,使我能重拾自信。在以后的工作中,我希望能用我浅薄的学识与能力,为春阳中心学校的明天献出我的一份力量。</h3> <h3> 2016年9月,当领导找到我让我去带一年级的语文课时,我的心情是矛盾的,我一方面想要去接受,另一方面却又不敢接受。在学校学的东西是一个样,真正的运用到教学中又是另外一个样,况且这几年我从来都没有参与到和语文教学有关的任何教学和活动中,而一年级又是学生学习的打基础阶段,我怕自己做不好,我从来没这么不自信过。<br /></h3> <h3>  2017年的3月21日,我记得清清楚楚,因为这是我来到春阳的一年整。当我像每天一样进入课堂准备教学时,马校长告诉我大校长要去我班听我的课。我当时就紧张的不得了。在没来这之前我就知道校长是有名的教学型校长,语文课讲的特别好。虽然经过半学期的锻炼,掌握点经验,但和其他老教师比自己还是初出茅庐,经验尚浅,真就怕经过这么一堂课后,让领导彻底对我这个年轻人失望。年轻人么,总是不想被领导放弃么!可能是领导的好心安慰和鼓励,也可能是自己多多少少还有些小小的优点,与校长后来的交谈增加了我的自信心,领导的话更激励着我让我坚信,即使现在多么不好的自己,只要经过努力和锻炼,也一定能有变得优秀的一天。<br /></h3> <h3>  几年中,大大小小的活动也参加不少,获得的荣誉也有许多,但都是和语言文字,演讲朗诵有关,因为那些是我所喜爱的,但语文教学上的荣誉却空空如也。当看见别人手中那一沓沓荣誉证书时,突然想到一个朋友前些天说过的一句话:心有不甘,继续前行。是啊,因为不甘,所以勇往直前,因为不甘,所以义无反顾。想要心想事成,却没有不懈的的努力,恐怕,任何人都无权消受。坚毅的走下去,未来的你一定会感谢现在如此勇敢的自己!<br /></h3><h3><br /></h3> <h3>  回顾我的教育之路,我想用16个字来形容。一路风雨,一路迷茫,一路拼搏,一路感恩。从2012年上班,到现在,这一天的听课学习是我上班以来最受益匪浅的一次学习。从执教语文以来,我一直都掌握不好语文教学的度,怎么做才能让孩子们学好语文。但两位教师的语文课,和教研员对教材的解析和语文课标的解读,让我在迷茫的隧道中终于找寻到一丝光亮,指引我在我以后的语文教学中应当如何去做。也许现在的我对于课堂的掌控和知识的解答还不那么尽善尽美。但我坚信,总有一天,我也一定会有属于我自己的语文教学风格。<br /></h3> <h3>  回顾过去的点点滴滴,面对讲台,背靠黑板,在时光的长河里,用一个个40分钟编织了孩子们无数耀眼的光环。在以后的岁月中,我依然 <br /></h3><h3> 希望,我能点燃学生希望的光芒永远不迷失方向。</h3><h3> 希望,我能照亮学生前进的道路永远不深感无助。</h3><h3> 希望,我能塑造学生健康的人格永远不悲观失落。</h3><h3> 当星星隐匿于遥远的天际,</h3><h3> 我希望因为我们代代教育人的执着,</h3><h3> 成就学生们璀璨的明天!</h3><h3> 今天,我</h3><h3> 致敬,青春!</h3><h3> 致敬,教育!</h3><h3> 致敬,所有教育人!!!</h3>

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