<h3> 九月是收获的季节,九月是感恩的季节。秋光正好,微风不燥。9月9日上午,怀揣着"精细,高效,和谐"的美好愿景,德城区北斗七星教育联盟在湖滨北路小学举行语数英三科说教材,说目标,说教学集体备课研讨会。</h3> <h3> 每个学校的老师在展示说课时都情绪饱满,在秉承王敏勤教授高效课堂教学模式的基础上,又各具特色,结合自己学校的教学理念以及自己的教学经验,展现出自己学校的教学特色。</h3> <h3> 湖滨北路小学的冯阳阳老师对六年级上册第一单元「感受自然」进行解读。冯老师注重细节教学,展示各教学环节的步骤明确,清晰。</h3> <h3> 天衢东路小学的杨雪老师对六年级上册第二单元「祖国在我心中」进行解读。王老师在说本单元课文教学时,进行课文融合,整个单元教学有主题导入课、精读品析课、略读分析课、巩固提升课,打破传统一课一说的模式。</h3> <h3> 北园小学的宿婷婷老师对六年级上册第三单元「生活处处有真情」进行解读。宿老师说课情绪饱满,体态自然,她在跨单元立体整合环节分析的十分细致,从句到段,从段到篇,从读到写,让我们感受到本组课文在之前学习的基础上更见梯度。</h3> <h3> 学院附属小学的马秀娟老师对六年级上册第四单元「珍惜资源,保护环境」进行解读。马老师幽默风趣的语言给我们留下了深刻的印象,在说每一课教学设计的时候,她把自己的教学经验毫无保留分享给大家,让大家受益匪浅。</h3> <h3> 东风东路小学田宁宁老师对六年级上册第五单元「走进鲁迅」进行解读。在精读课和略读课的教学方面,田老师的教学设计区分明显,各有特色。</h3> <h3> 天衢中心小学杨远梅老师对六年级上册第六单元「轻叩诗歌大门」进行解读。杨老师根据本单元内容,拓展阅读材料,引导学生对古诗和现代诗有了更加清楚的认识。</h3> <h3> 石芦街小学的张长龙老师对六年级上册第七单元「动物的情感世界」进行解读。张老师目标达成策略清晰,教学评价有方法。</h3> <h3> 天衢东路小学的韩娜老师对六年级上册第八单元「感受艺术的魅力」进行解读。韩老师说课流畅,体态自然,说课框架清晰明了,单元主体性较突出。</h3> <h3> 北园小学吕校长和赵主任对老师们的说课进行了精彩的点评,老师们说课内容框架清楚,针对目标达成有策略,并且层次清晰,单元评价有方法,单元主体性突出,有的老师还用亲身实践告诉我们怎样去教学。</h3> <h3> 本次教研活动内容充实,老师们有更多机会取长补短,互相学习经验,同时对整册教材又有了新的解读,拓宽了自己的教学思路,依据自己的教学实际,"择其善者而从之",从而更加有效地指导自己的教学,使和谐高效课堂的理念和教学实践真正结合起来,使我们的课堂教学都有自己的风格。</h3><h3> 教研中,每一个老师都认真思考,仔细记录,相信各位老师在新的学期中会有新的展望。</h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3> 我们注视着前方,追寻高效课堂,引领学生发展,我们一直在路上……</h3><h3> 最后希望能在高效课堂教学道路上,我们能一路吟唱,一路成长,一路收获着快乐与幸福。</h3> <h3> 祝大家教师节快乐!</h3>