<h3> 过去一年级一天的入学课程，完全不能满足2千多人的大型学校管理需要，未到位的常规训练、未强化的校园习惯、未融通的家校关系给一年级老师带来极大的身心压力。2017年秋，我们开始尝试——新生一周入学课程，进行童蒙养正的读书郎之约。 </h3> <h3> 行政返校的那天下午，一年级教师入学课程培训开始了。我讲了入学课程的开发目的和使用方法，以及开学典礼前这四天的具体要求；上个一年级的年级组长永霞大姐培训开学准备工作、一年级班级管理秘诀；一年级组长利梅讲述年级建设、构建年级蓝图；庹主任为大家加油鼓劲。</h3> <h3> 报名前一天，做好班级清洁。布置好黑板，建好QQ群或者微信圈。学校通过校讯通提醒家长报名须知，特别是姓名牌，姓名贴。报名那天，一大波熊孩子来袭。 </h3> <h3>刷二维码，家长进入班级网络组织。</h3> <h3>姓名贴戴左胸，姓名牌放桌上。</h3> <h3>这个姓名牌好乖</h3> <h3> 来来来，做得好的照个相！父母用心，孩子自信。</h3> <h3> 验录取通知书，收资料和代收费：户口复印件、接种完成证明、保险自愿购买委托书、保险费、自愿午餐费。在表格里记录打√。</h3> <h3>班妈妈与孩子谈谈聊聊</h3> <h3> 收孩子作品、笑脸照片父母寄语，为教室美化做准备。</h3> <h3>观看学校简介MV</h3> <h3> 1小时报名结束。10点开学典礼准备训练开始：室内练习站姿、升国旗礼仪、走廊排队、初步安排座位、到操场站位。布置家庭作业：记唱国歌。</h3> <h3> 家长孩子手牵手参观校园，为入学课程里的校园探险做准备。</h3> <h3> 带到餐厅坐坐，找到座位区域，记住自己的座位号。</h3> <h3> 下午家长会，填写新生入学调查问卷，我在广播里讲校园简介、如何做小学生的父母、如何家校携手、入学课程、开学典礼注意事项。之后各班交流。发放校服。（这次是第二天又来领的）最后老师带家长到放学区域站站。</h3><h3> </h3> <h3>新设计的校服</h3> <h3> 8月31日，其他年级报名。一年级美化教室，备课。开学第四天再去领课本。</h3> <h1>9月1日新生入场仪式</h1> <h3>家长牵着孩子手走两边，四路纵队。</h3> <h3>桥娃加油！老师雄起！</h3> <h3> 家长陪伴孩子到集会区域后，有序到篮球场排队，然后由体育老师调度到羽毛球场位置。</h3> <h3> 第一次参加学校集会，队伍姿态万芳，歪斜蹲坐，萌态十足。还好没有趴地上的</h3> <h3> 旗杆怎么这么高呢？为什么不能讲话呢？哥哥姐姐的街舞好看……叽叽喳喳</h3> <h3> 孩子给家人设计奖状并颁奖。最佳洗衣机奖——爸爸、最美大厨奖——妈妈、最有爱心奖——外婆、爱管闲事奖——爷爷……</h3> <h3> 家人给孩子设计奖状并颁奖。能力宝贝、超越自我、孝心少年……</h3> <h3> 咱总辅导员云兰带着几个年轻教师花心思组织了开学典礼，这是最受孩子们喜欢的节目——化身为龙</h3> <h3>踏上人生新起点的新老师，笑容满满，青春飞扬。</h3> <h3>校长寄语 殷切期盼</h3> <h1>五天的新生入学课程正式开始</h1> <h3> 汇聚近20位课题教师的半年心血。家长用书、学生用书、教师用书初次成集！课程目标：练常规、养习惯、爱校园。1年级量身定做的课表。花了强哥两大两天。</h3> <h3>排队静齐快</h3> <h3>学具摆放序而雅</h3> <h3>小手直举</h3> <h3>挺胸抬头</h3> <h3>静息训练</h3> <h3>静言净盘 美行美心</h3> <h3>校园探险开始！</h3> <h3>《我是小桥娃》年级大课</h3> <h3>清扫教育——我会用抹布。桌子、椅子、地板，一块抹布搞定！</h3> <h3>《同学，你好》班级团体心理辅导课教研</h3> <h3>兰美婷艳洋给孩子们的心理团辅课</h3> <h3>选择蘑菇作为自己植物的小家伙</h3> <h3>选择大树作为自己植物的娃娃</h3> <h3>我是一朵食人花</h3> <h3> 放学后年级大教研。老师们虽然累了一天，金嗓子哑了，女汉子垮了，自家的娃顾不了了，但执行起入学课程的认真劲与自主改进的主动性一点不打折。</h3> <h3>家长志愿者的加入放大了课程效果——家校共融，携手同心。</h3> <h3>5天过去，短期入学课程收官。建议对比第一天的照片看看</h3> <h3>向家长汇报</h3> <h3>课程效果汇报：课堂常规——静息</h3> <h3>举手回答</h3> <h3>24字核心价值观背诵</h3> <h3>操场上站队，四变二，二变四</h3> <h3>孩子们已会唱国歌校歌</h3> <h3>入学课程星桥娃</h3> <h3>入学课程优秀家长志愿者</h3> <h3>满怀欣喜的家长自发鼓掌</h3> <h3>教研员督导</h3> <h3> 汇报暨表彰会结束，课题教师和全体一年级教师召开课程教材使用及实施情况反馈总结会。</h3> <h3> 感谢一起开发和实施入学课程的伙伴们，大家的付出与努力成果斐然！学校发展的路上有你我并肩前行！继续修订完善，让入学课程成为学校新风貌的起点！</h3> <h1>祝福2023届十个班！</h1>