我行我秀，班级文化展新颜 ⋯⋯南湖孔戈庄学校班级文化展评

天使快乐

班级

孩子

文化

教室

墙壁

同学

图书

展示

学习

学生

　　新学期，我们学校师生喜迁新的教学楼，教学楼的外观粉饰精美，处处彰显我校超前的教育理念和浓郁的教育氛围。班级文化在学校领导的统筹安排下，老师们经过一周的精心策划布置，在教师节前夕进行了班级文化和卫生评比交流展示活动。

　　我们学校班级文化的内涵就是要让每一堵墙壁会说话，每一个角落会传情、启智，让有限的墙壁空间生发无限的教育资源⋯⋯二十一个班级，二十一道美丽的风景线⋯⋯

　　这次活动的展示平台是教室内的墙壁文化，重点是后黑板的设计和室内楼道的卫生。各班在班主任的带领下，群策群力，师生共同设计整理，教室变成了展示学生个性和特长的舞台。

　　栏目布置整洁、美观大方，内容丰富多彩、积极向上。走进这些教室，每一个角落都体现出独具匠心，每一寸空间都充溢着浓烈的读书求学氛围。

　　内容的选择与编排、板块的设计、图案的装饰等诸多方面不仅饱含浓郁的文化气息，同时具备了一定的审美价值，能让人耳目一新、赏心悦目。

　　同学们的书画作品，绘画作品⋯⋯这一幅幅五彩斑斓的图画，画出了孩子们的内心世界，尽管画的不完美，但都有独特的风格，未来的画家可能就在这里。

　　文明从这里出发，教室内的卫生角，时刻提醒着同学们讲卫生讲文明从身边的小事做起。

　　动态文化和静态文化相映成趣，很多班级建立了植物角，同学们还种植了花花草草，每天孩子们都会给它们浇水，希望它们快快长大。就像老师呵护着孩子们的成长。

　　评优榜是品学兼优学生表现自我的园地，是其他同学学习的榜样；特别推荐是由一些同学搜集的美文，有的让同学浮想联翩。

　　很多班级的墙壁文化别具特色特色，呈现的方式灵活多样，有与众不同的品味，透出浓厚的班级文化氛围。

　　看这一幅幅五彩缤纷的图画，是师生的才艺展现。有剪纸、书法、绘画等内容，每幅作品各具有它们独特的风格。

　　这是一颗丰盈多彩的心愿树，它承载了三十多个孩子的美好心愿，这棵树代表着所共同热爱的集体，代表着我们整个班级团结向上，充满激情。

　　班级图书角各种各样的图书吸引着孩子们，这里都是孩子们喜欢的图书，有故事书，有童话书⋯⋯，它拓宽了孩子们的视野，提高了孩子们的写作水平。每天的课间里很多学生会自觉地拿出课外书阅读。

　　英语角和图书漂流正等待着孩子们去探寻，去发现⋯灬老师们用自己的双手和智慧，把教室变成了知识的殿堂、学习的乐园、成长的摇篮。

　　良好的校园环境，给孩子一个学习的氛围，更易促发孩子们学习的动力和激情，久而久之，也会影响一个人的言行和气质。

　　特色墙壁展示，不仅提高了学生们的学习积极性，促进其身心和谐发展，还体现出学生的创新意识和创作精神。

　　我们要把班级精神转化为有形、有声、有色的物质文化。

　　相信我们的学生在各具特色的班级文化环境熏陶下，会健康快乐地成长！