《引导孩子不毁坏东西的方法》

舞蹈教练师Cindy👄

• 1、要教给孩子使用物品的方法，要让他知道东西如何使用；知道哪些东西是容易损坏的；当在使用中注意什么 ，要轻拿轻放，不能摔，不要靠近等等，特别容易损坏的，尽量少让孩子使用。

2、可以通过手指游戏 、影子游戏、扣扣子等锻炼孩子手部肌肉。并提供大小、轻重适合孩子使用的物品。

3、教孩子懂得珍惜物品，培养节约的习惯。

4、让孩子懂得损坏的东西难以复原的道理。如：书撕坏了就不能变新；玩具打碎了就不能再玩。

5、别给孩子太丰富的物质生活条件，控制孩子使用物品的数量。

6、孩子损坏东西后，家长不要立刻补足，要让孩子明白缺少一样东西是很糟糕的事，接受“后果”教育。

7、损坏东西后，由孩子承担部分责任，引导孩子用自己的行为弥补过失。

8、如：通过文学作品对孩子施以影响，让孩子从大的方面知道，我们的国家还有许多地方不富裕，还有许多孩子不能上幼儿园念书；要从小的方面知道，懂得节约的孩子是好孩子。

9、培养孩子耐心细致的习惯。可以经常让孩子做一些细致的事情，如粘贴图书、学钉扣子、洗手帕等。

10、若是因好奇而损坏物品的，家长也许会从下面这个故事里得到启发：曾经我告诉一家 陶国旗，“我有一位姐姐儿子把她最珍贵的金手表摔坏了，后面她就打了他儿子一顿”。

11、我就多多嘴说 这位姐姐：“不坏，已经坏掉了。你打他也没用。

12、所以在不损坏物品的前提下，积极先引导孩子的探索 行为，

13、若是东西不能弄好的话，家长可以用其他方法，如参观、讲解等方法，让孩子明白问题的答案，满足孩子的探索心理。

14、最后提醒家长注意的是：切忌在孩子损坏东西后才大发雷霆。

15、因为孩子在损坏东西后总是很害怕 的。

16、家长的严辞厉语容易造成孩子逃避过失或产生逆反心理。

17、无论是孩子损坏了别人的东西，还是别人损坏了自己孩子的东西，家长都应该多多宽容和耐心的态度。

18、对待孩子，若是孩子损坏了别人的东西，就也应领孩子登门道歉，或让孩子有所表示，如赔偿；是别人损坏了自己孩子的东西，应教给孩子原谅别人，家长也应该先向别人伸出友好的手。