“破茧成蝶”——国培，我们在路上

冰的沸点

子洲县数学组全体成员

卷首语

我欲破茧成蝶

凤翅舞动 这旖旎风月

前尘如阳春融雪

翩跹是短歌一阙

　　9月2日数学的全体成员们在陈焕炳老师的组织下开展了"破冰活动"。活动一：绣球抛给你，猜猜我是谁。陈老师利用"余数法"把我们随机编成6组。在一片欢声笑语中我们熟悉了各自的组员。活动二：组报设计。各小组设计出了承载着自己期许的组报，在国培的栉风沐雨中，有人扬帆起航，甘为人梯；有人像蒲公英一样飞向远方，传播知识的种子；有人愿作教育的向阳花，静待花开，守望幸福。在各组满满幸福的期许中我们将携手同行、致力教育。

下午聆听刘旭亮教授:

校本研修的要求与实施

------制度走向生命自觉

刘老师从五方面阐述了校本研修提出的背景；纲领文件；基本内容；四个要素；规划实施。外物之味，久则可厌。读书之味，愈久愈深。下午刘老师谆谆教诲我们，一定要博览群书，善于思考。读书使人充实，思考使人深邃。让我们做一个精神自由，人格独立的引路人。

　　9月3日上午，通过学习鲁新兵副教授的讲座，我们真正体会到了教学的真谛。莎士比亚说：经验是一颗宝石，那是理所当然的，因为它常付出极大的代价得来。而数学的基本活动经验是学生在学习过程和经历中积累的。下午有幸聆听程华教授基于思维的数学教学是通过数学课堂教学来向学生传递数学方法,培养学生的数学思维,使学生初步具备逻辑思考能力、探究式学习能力等。

　　9月4日我们听了汪香志专家：课程读懂了吗？课标读懂了吗？教学读懂了吗？学生读懂了吗？教师读懂了吗？学校读懂了吗？

　　9月5日早上，秋雨挡不住好学的脚步，走进西安高新第二学校，在这里求解课堂的困惑，学习理念扎根课堂的实效性。我们学会用数学眼光看世界，用数学的思维方式分析世界，用数学的语言描绘世界。学数学，用数学，以学促用，以用导学，追求真，实，有效！

　　9月6日下午，我们有幸聆听了西安高新第二学校的董彩凤校长，她与我们分享了高新第二学校的办学理念:践行知行合一，提升核心素养。同时她对学校办学特色做了介绍:国色书香，知行合一。但让我们收获最大的一句话，就是:大声说话，大胆做事，大气做人。

卷后语

成长是一辈子的事，想要成蝶必须经过破茧的蜕变。而破茧的意义，并不在于飞翔的自由，而是在于突破束缚，前往更广阔的世界挑战和探索。