英才幼儿园“德行兼备 启迪心灵”夏令营活动

陈小英

为了提高小学生的慧性，开阔眼界，锻炼意志，更能提高他们的生活自理能力和社交能力，我园特开展了“ 德行兼备 启迪心灵”的夏令营活动。

活动一：体验自己买菜的过程

生活是一门艺术，需要学习才能掌握。家务劳动作为生活的重要组成部分，是培养孩子学习生活这门艺术的最佳途径。培养孩子做家务，不仅能够使孩子习得基本的生活技能，而且能够形成良好的生活情趣，养成勤劳、合作、助人、感恩等许多优秀的品质。

活动二：诵读圣贤书

读书志在圣贤。读书的目的是“志在圣贤”、效法圣贤，学得跟圣贤一样，因此，每天早上我们都让孩子进行诵读圣贤文章，培养孩子学会从小立志。在事上来讲，立志很重要，志要是没立起来，读书就得不到真正的受用。

活动三：健康有方

有了健康才有未来，健康能为生命添彩。每天孩子与老师一起学习八锻锦，为自己身体增加能量，让身体越来越棒。

活动之三：棋类活动

棋是中国古代艺术瑰宝。中国古代的四大艺术，琴、棋、书、画，历史悠久，源远流长。棋是一项智力体操，是一种静的利于健脑的运动，棋对开发少儿的智力起到举足轻重的作用，因为在下棋的过程中，如果想战胜对手，下出一盘令自己满意的棋局，那必须勤于动脑，认真思考，及精确的计算。这种锻炼可培养学生的计算能力，思考能力和记忆能力，还有抽象思维能力，即分析与解决问题的能力，提高注意力。

活动四：自己动手做饭菜

从小培养孩子学习做饭，除了是让他们学会生活的一项基本技能，还能从中了解什么食物有益, 什么是不健康的食物; 学会饮食健康知识。而会做家事的孩子更自信。家事，绝非婆婆妈妈的事；也绝非琐碎、难登大雅之堂的事。能做家事、会做家事、做好家事，是一门需要从小培养、学习的生活艺术。

活动五：餐前感恩、餐后收拾

感恩使人与环境融洽和谐。感人之恩，必不与人争。感人之恩，必与人为善。一个知恩感恩的人，他的生活环境必定是完美的、幸福和平安的。为了种下感恩心，每天孩子都自愿上去带领孩子们，诵读餐前感恩词。

活动六：静定练习

《诸葛亮诫子书》云：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非静无以成学。这体现在：如果我们错失孩子安静的本质，任其偏向喧闹，对他们身体与精神的发展，将是很大的损失。所以，静定让孩子更专注，并帮助孩子心灵的开展和修炼。

活动七：诵读《德道经》

《德道经》是万经之王，其内容丰富，富含不可思议的精神能量。若能常诵读，对提高修养和身心健康大有好处！《 德道经》是供给人们诵读吟咏学习记忆的。诵读就是在呼唤生命内环境的每一分子，让他们觉醒，增加善因子，使自己身康体魄宁，天天都有好心情，从而和谐家庭，净化身心，让身心悄然归善合德。

活动八：描绘梦想图

心有多大，舞台就有多大；理想有多远，我们就能走多远。“长大后，我想当MBA篮球运动员”“我想当一名科学家”“我想当一名厨房”“我想当宇航员遨游太空”……每个孩子都发表了自己的梦想，而个别孩子却不知道。在老师引导下，所有的人都画出来了。而这些梦想，有的高高在上，有的低调朴实，还有一些现在看来是“异想天开”。然而，每一个伟大的发明创造不都是从不可能变成可能么？现在看起来是脑洞，未来可能就变成现实。所以孩子每一个梦想，我们都不能被轻视，每一个想法，我们都尊重孩子。

分享：父母对我的爱

父母的爱是天地间最伟大的爱，自从我们呱呱坠地，来到这个世界，父母就开始爱着我们，直到永远。我记得小时候，我生病时，妈妈对我的照顾；我想要什么时，爸爸妈妈总是给到我......，孩子们都哭着说起父母对自己的点滴事情。

我最想说的话是......

孩子们说：“在这个夏令营，我收获到一群好朋友，我们一起睡，一起做饭，一起玩，一起下棋，一起打球，我还学了《德道经》，让我们增加了智慧，非常感谢我的父母把我送到这里来，感谢陈园长开这个夏令营，让我们收获这么多”。

与妈妈分享夏令营的开心

孩子们说：我这次成长了很大，还发现我哪些地方没有做好，哪些地方我进步了，我还发现同伴的优点，发现大家都很愿意付出，发现父母对我的爱。

从今天起，我一定要

从今之后，为了爸妈，为了自己长大可以成为一个有用的人，我将努力克服自身的毛病、缺点，将主要精力放在学习身上，上课认真听讲，认真完成老师布置的作业；在家听父母的话、孝敬父母；我要好好学习、天天向上，不怕苦、累，言行一致，将来要成为一个有用之才；我要坚持每天诵读经典，为自己增加智慧能量。

一个真正的文化人，应具备四种素养：

根植于内心的修养；

无需提醒的自觉；

以约束为前提的自由；

为别人着想的善良。

感谢我们老师用心引领，感谢我们的孩子用心学习和体验，让我们共同发现教育的真谛和孩子的需要。