致家长的一封信

迁安海贝双语幼稚园

小四班杨老师

9月份致家长的一封信

亲爱的家长：

您好！

新学期开始前，我们将对每个孩子家访，初步了解孩子的性格特点、兴趣爱好，身体健康与动作发展，及各方面能力的发展水平。采用集体交流和个别交流的方式，帮助您正确认识孩子入园初期的各种反应，商讨家长应及时采取的一些教育策略。我们还会张贴家长园地，介绍各教学主题的目标、价值。以及家园互动方面需要配合的事项，请您及时关注。

9月份主题《小小入园了》主题总目标:

1、初步了解班级教室的自然环境，能找到自己的常用物品，座位等的位置

2、了解一些生活活动的基本规则，尝试遵守规则！

3、愿意入园，并以积极的状态参加活动！

4、愿意以自己的方式和同伴交往！

在故事(小小入园了)当中！我们将引导幼儿通过故事内容，让幼儿体验上幼儿园的快乐！初步为幼儿建立喜欢上幼儿园的情绪！

在儿歌《笑脸哭脸》中，让幼儿观察五官，尝试在图片中进行摆放！根据心情，选择合适的嘴巴贴在脸上！

儿歌《好朋友》当中！培养幼儿愿意倾听并用完整的语句表达自己的情感！根据儿歌的内容，愿意尝试按照儿歌的方式介绍朋友！

健康课程《快乐圈圈，小手真干净》当中！引导幼儿通过模仿教师和同伴玩圈的方式，体验玩圈的乐趣！让幼儿知道洗手的步骤，了解洗手的重要性

科学《送它回家》，引导幼儿养成主动收拾与整理环境的习惯！

社会《我会排队》，培养幼儿知道人多的时候，应在别人的后面排队等候，学习帮助小动物按脚印一个个的排好！

在语言大转盘《老师我喜欢你》当中！教导幼儿知道老师是幼儿在幼儿园的妈，引导幼儿了解老师的工作的辛劳

美工《传声筒》中，培养幼儿了解传声筒的基本特征及功能！尝试用粘贴的方法制作并装饰传声筒！愿意用传声筒玩游戏！

我们现在小班所使用的阶梯英语教材书！孩子们接下来的小班学习生活中，将会在欢快的氛围中畅游在知识的

本月英语的主题是<hello>主要围绕的故事情节是:Kathy和Leo在公园里，"你好，我叫Kathy，你叫什么名字"Kathy说。"嗨，我是Leo"Leo说。蚂蚁和小鸟彼此打了招呼。"你好"小鸟说。"嗨"蚂蚁说</hello>

9月份我们将认识两个英语字母A.B，TPR教学中在引导幼儿认识新授字母，同时锻炼幼儿英语的口语发音！

蚂蚁和小鸟是本月幼儿所接触的英语单词！学习单词的过程中让幼儿创编动作！让他们感受在玩中学的乐趣！

我们还要学习一首英文歌曲The hello song

9月份我们将要为幼儿引进学习一种特别好玩的玩教具《逻辑狗》！逻辑狗是由我们的模板和题卡小书组成！学期初先让孩子们了解《逻辑狗》模板及题卡各部分名称和使用方法！以便以后正确的操作！

本月的主题题卡《色彩与形状》！

世界是五颜六色的！各种美丽的颜色和各种各样的形状对孩子有着强烈吸引力！在《色彩与形状》的主题中，我们将不同的颜色，形状，图案进行组合，利用丰富多彩的游戏活动，引导幼儿初步认识形状和颜色，提升幼儿的观察、比和手眼协调能力！

这两张题卡是本月我们所要接触的教材！通过操作逻辑狗模版进一步培养幼儿的视觉分辨能力和观察能力！丰富幼儿物品的认知！锻炼幼儿的逻辑思维！

由于孩子的都是刚刚接触逻辑狗教材，需要家长朋友回家后耐心辅导幼儿练习操作，可以在家里跟孩子一起进行《颜色形状对对碰》的游戏，妈妈们可以找出一种颜色的物品，让孩子找出与之颜色相同的物品，还可以和孩子一起玩拼图游戏，但拼图的块数不要超过20块哦

9月份我们也会有新的常规培养：跟老师活动学会排队拉火车

自己吃饭

上课坐好小椅子不乱跑，认真听讲

自己收拾玩具

尊敬的家长朋友们，也许您还不放心孩子是否适应幼儿园的生活，不放心把孩子交给我们没关系！您能够很快感觉到您孩子的变化，从哭闹不止到跟您愉快说再见。请相信我们不会让您失望，我们必须会用我们的爱心和耐心来帮忙孩子顺利度过这个适应期的。为了保证孩子能够顺利适应园内生活，同时保证我们教学工作的顺利开展，请您配合我们做好以下准备工作：

　　1、每一天准时送幼儿入园，尽量不要间断（第一个月尤为重要）。另外，在这一个月里。为了稳定幼儿情绪，请您尽量按时接幼儿离园，不要让幼儿产生恐慌心理。

　　2、第一星期应采取送下就走的方式，不要围观幼儿，以免引起幼儿的不安心理，无法顺利适应园内生活。

　　3、不要对孩子说诸如此类的语言："不听话就送到幼儿园去""我不要你了"等，不要让孩子对幼儿园产生反感。

　　4、为了帮忙孩子顺利克服"分离焦虑"，家长能够允许幼儿带一样自己喜欢的安全的物品到幼儿园，这样孩子就不会有不安全感。

　　同时在这里感谢所有家长的支持和信任，新学期我们会继续努力，让孩子在幼儿园学到更多的知识！在快乐中茁壮成长！

海贝幼儿园秋季火热招生中，欢迎适龄宝贝儿来园参观游玩！

电话☎️18332527335