<h3> 9月1日,一个特殊的日子。2017年,今日:空气很甜,阳光很暖。孩子和老师,回到了学校。</h3><div> 孩子长大了一点儿,</div><div> 老师增多了一点儿,</div><div> 学校变美了一点儿…</div><div> 教育就是,</div><div> 日不见增,月见其长;</div><div> 月不见增,年见其长…</div><div> 我们关心你:</div><div> 你的身体,</div><div> 你的笑脸,</div><div> 你的一双双小手和那可爱的心灵!</div><div> 亲爱的孩子,</div><div> 我们准备好了!</div><div> 欢迎归来,静待成长…^_^</div> <h3><font color="#ff8a00"> 回到教室,领到了新书,终于见到了老同学,拥抱我想念的老师。</font></h3><h3><font color="#ff8a00"> 好孩子总给人留下好印象,好印象来源于好习惯。我们的课堂文化是“倾听 思考 合作 表达”,我们永远记着她。独特的课堂手势,是北二分每位同学的标志,欢迎你来学习。</font></h3><h3><font color="#ff8a00"> 人走椅齐、入室即静…我们会做得更好…</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> “文明就餐记心中。用餐前要洗手,教室外列好队,不争不抢最雅观。细嚼慢咽显风貌……”经历一个假期,我们长大了。好习惯时刻影响着我们,处处闪烁着光芒。</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 你瞧:</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 坐有坐相,吃有吃相,个个都是绅士与淑女。</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 你听:</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 安安静静,赏心悦目,这里就是补充能量的美食天堂。</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 感恩老师的辛苦付出,自己动手擦餐桌,一丝不苟……“家有一老犹如一宝!”王老师耐心帮带两位新教师,事无巨细,亲自示范……有坚强的后盾,孩子们一定生活的愉快。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 新学期,让路队展现我们的新风貌吧!站队做到快静齐,不推不挤文明有序。因为我们深知路队是学生风采,班级风貌的体现,也是学校文明形象的一个窗口。</font></h3><h3><font color="#167efb"> 正因为我们的人员比较多,我们更要把长龙似的队伍排的整齐,美观。喜悦洋溢在脸上,充满心间,因为我们是三年级的小学生了,我们会更加严格地要求自己,让自己更棒更优秀!</font></h3> <h3><font color="#39b54a"> 小鸟在前面带路,风儿吹向我们……暑假里,我们像出笼的小鸟一样,奔向祖国的四面八方、大江南北。我们看过大漠的黄沙,赏过江南的烟雨;我们上山逮过知了,我们下河摸过小鱼;我们海边冲过浪,我们泳池里撒过欢……祖国的山山水水都留下了我们的足迹。游览,让我们开阔了眼界,增长了知识。</font></h3><h3><font color="#39b54a"> 长长的一个假期,我们可不光是到处游历,我们还干了很多其他有意义的事儿呢!瞧!我们认真细致地完成手工作业,我们静心专注地阅读,我们参加了各种各样的社会活动来丰富自己……暑假,是休息,更是积累,新的学期,我们一定会更加快乐、自信地投入新的学习中去!</font></h3> <h3><font color="#b04fbb"> 为了丰富学生的暑假生活,锻炼学生的创新能力、动手能力,在暑假期间让孩子们自己利用废旧物品制作手工。本次展出的作品题材广泛、制作精致、造型别致、栩栩如生。尤其是用小红豆、绿豆、小米做成的小动物图画,用废旧的瓶盖制作的葡萄画,用废弃的纸箱制作的吉他等几件作品,构思巧妙、创意新颖、充满时代感和生活气息,令师生叹为观止。</font></h3><div><font color="#b04fbb"> 通过手工作品展示,极大地激发了学生的兴趣,培养了学生的想象力、创造力和审美情趣,也给全体师生带来了美的享受。</font></div><div><br></div> <h3><font color="#ff8a00"> 苏霍姆林斯基所说:“教育最可贵的一点人性是对孩子最深沉的爱,应有父母的温存,睿智的严厉,与严格的要求相结合的这样一种爱。”</font></h3><h3><font color="#ff8a00"> 没有耐心的爱,就不可能真正达到理想效果。把爱奉献给孩子,博而不偏,厚而不溺。通过感情的润滑和催化才能产生积极的效应。下课时间,孩子们好奇的围着小潘老师问问题,潘老师亲切的耐心的回答孩子们。彼此了解,交流思想,以心换情。身体力行的教育才是最好的教育。</font></h3><h3><font color="#ff8a00"> 小学生良好行为习惯养成是一个长期的培养过程,不是通过一、两次教育或一、两个教育活动就能实现,需要我们在教育工作中长期不懈地坚持与努力。遇到熊孩子时,告诉自己:转换心态,多一丝微笑,少一次责备;多一份耐心,少一些急躁。遇到问题时,先处理情绪,再处理事情。让我们从点滴做起,从现在做起。</font></h3> <h1><font color="#ed2308">未完,待续……<br>凝碧三年级组出品</font></h1>