扬帆起航，快乐成长

李丹丹

我们开学啦！！

如何帮助你的孩子尽快适应新一年级生活？家长们准备好了吗？

各位一年级（7）班的家长们：今天您的宝贝们就正式成为咱们州实验小学的一名新学生了，咱们班的所有任课老师都非常欢迎小朋友的到来，都特别希望能成为咱们一年级小朋友的良师益友，都非常乐意和各位家长一起肩负起关心教育培养咱们一（7）班宝贝们的重任，陪伴他们度过愉快幸福的小学时光，使每个宝贝都能天天进步快乐成长。

小学即将开学，那些幼儿园毕业的宝宝们要当小学生了。从嬉戏打闹的幼儿园，到强调纪律、知识掌握的小学，孩子能够应对吗？从跑跑跳跳的状态，忽然切换成安静、纪律严格的课堂，孩子能坐得住吗？从放学回家疯玩到要回家写作业整理书包按时睡觉的规律生活，孩子能适应吗？新的环境，新的老师，新的小伙伴，孩子能够跟老师顺利沟通吗？孩子会受到其他小朋友的冷落吗？

家长该如何告诉孩子，小学和幼儿园之间的不同之处呢？

😁上了小学，得自己照顾自己

孩子在幼儿园里，一般是受照顾的角色，可上了小学，就得自己照顾自己了。

😊告诉孩子，老师不会再定时提醒喝水、不会再领着他排队去厕所小便，要自己懂得及时满足身体的基本需求，不能再等着老师来提醒自己。

😊老师的评价不一样了

幼儿园里老师多以表扬和鼓励为主，定期会有大拇指、小红花、奖状等奖励，而且是人人都有，每个孩子心理上都是自信、自豪的。

告诉孩子，小学孩子的表现多以成绩单说了算，就算是课余的才艺比赛如歌唱大赛，也会分出第一名第二名第三名，想要获得表扬，需要自己通过努力来争取。

😀课堂内容不一样了

幼儿园的教学方式以游戏为主，每节课对孩子来说都是有趣的、好玩儿的，即使孩子的注意力有片刻不集中，也可以从其他同学的行动中摸索到规律，不影响后续的活动。

😍告诉孩子，小学的每节课以传授知识为主，大量的文字、数字和符号代替了图片，学习内容难度加大。 对比幼儿园，会显得枯燥、生硬。小学的课堂需要孩子持续保持注意力集中，否则，漏听老师讲的某个重点，都可能导致知识缺失、课后作业不会做。

😉学习环境不一样了

幼儿园的学习环境宽松，教室一般布置得都非常美观、形象、富有童趣。

😊告诉孩子，小学课堂是规则感和秩序感的，小学课堂里有严肃的黑板、宽大威严的讲台；再也不能随意的想笑就笑，想跳就跳，更多的时候是老师在上面讲，孩子在下面听，老师让讨论才能讨论。

😀自己的东西要自己要收拾了

上小学之前，在家父母可以帮着孩子穿衣服，收拾书包，到了幼儿园孩子可以再依赖老师，让帮着收拾书包，整理衣着。

➤ 告诉孩子，上了小学，每天上学之前需要自己把书包整理好，该带的学习用品都得带齐，放学也需要自己收拾书包，把自己需要的学习用品都放进书包里，还要养成每天上学前根据当天课表自己检查学习用品的习惯。

孩子从幼儿园毕业升入小学一年级，意味着要开始长达十几二十年的全天的、规范的学习生涯。在这段生涯里，孩子将从儿童到少年，从少年到青年。人生中最曼妙的年华都将在这段学习的生涯中度过，许多美好的事情也将在这些岁月中发生。所以，这是一个很重要的开端。

家长要做点什么，才能让孩子更好的适应小学生活呢？

● 准时接送孩子放学上学

家长一定要提前对自己的工作和生活节奏做出新的安排，力求"准时接送"。千万不能觉得，孩子晚到几分钟，晚接一会都不要紧，要知道这两个"准时"是非常重要的！

因为上学迟到，在全班同学和老师的注目下进教室，孩子心里必然会不自在。有时候，还需要向老师解释自己晚到的原因，孩子并不知道自己对这个"迟到"到底该做什么样的解释，负多少的责任，往往就会讷讷不知所言，或心怀愧疚。

加上正常的课堂学习已经开始，孩子不了解前面老师讲解了什么、布置安排了什么……等他坐下来，又要花时间进入课堂的氛围，跟上大家的进度。结果，这一天孩子都会过得很被动，好像总在追赶大家的进度。

"早接"和"晚接"对于一年级的孩子来说，心理感受的差别很大。每天放学，一站到校门口就能够看见家长迎向自己的笑脸，对孩子来说是莫大的欢喜，孩子往往就会兴奋地和家长分享他一天的校园生活中的所见所闻。

● 安排好孩子的课后生活

在一年级，孩子的家庭作业量会很少，甚至没有书面的作业；但是家长每天仍然需要留出最少30分钟的时间，来关注孩子当天的学习和校园生活，帮助他们在逐步融入校园生活的同时，在学习上温故知新、总结方法、循序渐进。

所以，放学接孩子、安排孩子放学后的学习生活，家长需要预先做一些计划。

● 让孩子按时睡觉

一年级的孩子刚刚进入一种新的生活形态，兴奋、紧张、好奇……多种情绪丛生；他们尤其需要按时作息，晚间的休息时间要在9点以前。8点30分洗漱完毕，然后留出一小段自由阅读或者亲子阅读的时间，9点熄灯入睡，这样才能够保证第二天上学的充沛精力和良好状态。

如果引导得当，孩子不反感的话，把一些需要背诵的英语或者诗词在临睡前过一遍，会记得更牢。只有按时休息，才能够保证第二天的充沛精力和良好状态。坚持好的生活习惯，就从进入小学的第一天开始，培养的话，应当更早。

一年级孩子的学习，需要家长的参与

幼小的孩子刚刚暂别了任情任性、恣意玩耍的幼年，乍进入严肃规范的小学校园，开始端正的学习，不适应是必然的。这时候，需要老师和家长的帮助，这是他们的年龄特点决定的，也是他们进入人生新阶段所迫切需要的。

在一二年级的时候，如果家长能和老师合力帮助孩子获得学习的动力、养成学习的习惯、找到学习的方法，那么孩子以后会越学越轻松，爸爸妈妈更是会越管越轻松，很快就完全不用管。

一年级核心的学习任务是学习如何当一个学生；是了解并且全然接纳自己作为小学生的身份；是能够主动融入学习生活，最好还能够乐在其中；是开始培养终生学习的习惯。

😀爸爸和妈妈，谁来管孩子学习比较好？

在开学伊始的时候，通常会默认家长中谁的工作时间更灵活一些，谁在工作之余的精力更多一些，谁更有意愿来管理孩子的那一方来主要来管理孩子的学习。

在孩子正式的学习生涯开始的最初一段时间，家长之中最少有一位，无论如何都要拿出时间来亲自管理总结，这是为人父母的重要责任之一。

在一年级的时候，我们全心全力花在孩子身上的一个月的时间，抵3年级以后一学期的时间，抵6年级以后1学年的时间，甚至更多。相比以后叹着气花更多的时间，何不欢欣鼓舞地早花时间，大人孩子都早受益。

好的家庭氛围，是让孩子自然而然地

有运动进取型的，就有书香沉静型的；有欢乐搞怪型的，也有宽厚沉稳型的……家长的气质类型相宜相彰或者互相磨砺着搭出了一个家庭气质的基调，然后孩子带着自己的天生气质加入其中，带来冲击的同时，更多地在被熏陶，潜移默化。

在家庭里，好的学习氛围，是孩子能够自然而然地看到的，每个人都在专注做自己的事情，完成了自己的任务，才做娱乐自己的事情。

小学一年级孩子的课后学习时间以30分钟为佳，最多不要超过1个小时，小学生现在的课外生活，最稀缺的就是"自由"。把选择权还给孩子，孩在不动声色中，给孩子"自由"的娱乐提供有引导性的选项，也是家庭氛围的建设。

● 关于名字的仪式感

从孩子准备上小学开始，我们可以有意识地用孩子的大名来称呼孩子。告诉孩子这是对他的尊重，更是认可和期许。告诉他从名字上他就是独立的，他将是一个独立的人。

● 关于入学照的仪式感

带孩子到照相馆照一张标准的入学照片，如果校服已经发下来，就让孩子穿着校服拍一张照片，留下自己作为小学生的第一个形象，也可以备用于入学后的各种证件照片。

● 让孩子参与入学登记报名的每一个环节

从报名登记开始，带着孩子一起去学校，让孩子看看他将要读书的校园，环境熟悉了，孩子心里就不慌了。

现在的小学一年级通常会在开学前安排班级参观，这个参观一定要参加。在这个机会里，认识老师和同学，孩子的心就踏实下来一大半了。

● 让孩子参与准备学习生活用具的全过程

在购买书包、文具，准备校服和在学校使用的水壶餐具的过程中，让孩子全程参与，并充分听取孩子自己的意见，会让孩子直接产生"小学学习大不同"，"我的学习我负责"的直观感受。

我们准备好迎接新同学啦！你们喜欢吗？

一年级任课教师简介

一7班任课教师

李兰梅，一7班数学教师，班主任。电话[phone]小学数学高级讲师，从教29年，曾荣获昌吉市教学能手，昌吉州数学学科带头人等荣誉。

李丹丹，一7班语文教师，班主任。电话[phone]大学本科，中共党员。2010年至今担任小学语文教师。曾荣获"优秀共产党员"、"教坛新秀"、"青蓝杯赛奖课一等奖"等荣誉。

郝莹：15909050905道德与法治，从教三十年，小学高级讲师。曾获昌吉市课堂竞赛一等奖，州级学科带头人，有丰厚的教学功底。

冯强：美术讲师。从教二十九年小学高级讲师，州级美术学科带头人。电话[phone]

何玮婧：音乐教师，电话[phone]。音乐组组长、州级学科带头人。

一年级7班两位班主任的简介哦！

欢迎你，新同学

我们的班级群已经为大家准备好！

窗明几净的教室正期待孩子们的到来！

同学们入学准备做好了吗？

（一）学习用具准备

学具应简洁实用，不花哨以免分心，同时注意安全性。每一件用品可以标记上名字，以免混淆。

1.铅笔：2B铅笔5支，削成一头尖即可（头天晚上削好，削笔刀放置家中）；

2.橡皮：小号绘图橡皮一块；

3.尺子： 15cm直尺子一把（一边平直，一边波浪纹）；

4.笔盒：优先考虑软笔盒；

5.文件袋：拉链式文件袋3个（A4纸大小，用于装语、数、美术科材料）；

6.书皮：建议数学、语文书包两个皮，一层纸皮，一层透明塑料皮（使用磨损率高）其他书可以直接包透明塑料皮；

7.美术工具：水彩笔、油画棒、圆头剪刀、学生用尖头手工白乳胶、超轻粘土等（用文件袋装好）；

8.标签贴：写上班级、姓名，统一贴在文件袋、书皮等右下角，并附上一层透明胶，这样不易磨损。

9、书包1个：要给他准备一个合适的双肩式书包，大小宜跟孩子的身高以及教室格子大小相适宜。要求是质料要轻、肩带要宽阔，功能不要太多，在上面显眼的地方写上孩子的班级、姓名。

（二）生活用品准备

1.一个保温杯（严禁玻璃制品），要实用，不漏水，易打开。可自备水，也可饮用学校提供的水。

2.不穿拖鞋,不佩戴首饰。

3.一包纸巾，教育孩子养成下课入厕习惯，有困难要敢于请假。

4.一块抹布，用于擦桌子。

三，养成良好的习惯准备

良好的习惯将影响孩子的终生。一年级是孩子习惯养成的关键时期。为了让孩子不输在起跑线上，家长一定要在入学前就重视习惯的培养。主要有以下几方面：

生活习惯

1.早睡早起，保证每天8到10个小时的睡眠时间，遵守作息常规。

2.物品放置顺序化、固定化，用完即归位。

3. 坚持体育锻炼。

4. 关注个人卫生，勤剪指甲，天天洗澡，勤换衣服，最好衣服能每天一换。学校会定期对学生进行个人卫生检查并反馈。

劳动习惯

鼓励孩子做些力所能及的家务事，教会孩子洗自己的袜子、小裤子等。

学习习惯

1.自己收拾书包、摆放书本、整理文具盒。

2.能安静地阅读自己喜欢的课外书，注意读书姿势和用眼卫生。

3.写字做到"三个一"：一拳、一尺、一寸。纠正不良的握笔姿势。

4.回家后先做作业再玩。低年级同学每天争取在9：30前休息，睡前整理第二天上课需要的学习用品等。

礼仪习惯

1. 不取绰号，不说脏话，禁止以大欺小。同学间可彼此直呼其名，但不能用"喂"、"哎"等不礼貌用语称呼同学。

2. 你需要帮助时，应说："请……"或"麻烦您……"或"劳驾您……"，别人帮助你后，要马上说"谢谢""您辛苦了"等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并致谢。

3. 不小心碰到别人或妨碍了别人，要及时说"对不起""不好意思"或"请原谅"等，对方要回应一句"没关系"。

4.出门时要告知父母"我要出门了"，回到家后也要告诉父母"我回来了"。

温馨提醒

1.按照学校规定时间准时接送孩子，不要过早送孩子到校门口。放学后请家长在校门口家长接送区有序、耐心地等候孩子，学校两侧文化路上禁止停车，请大家提前找好停车位置。

2.特殊体质学生（如易流鼻血、动过手术、过敏等），家长需提前与班主任说明情况，以确保学生上课期间安全。

3.饮食卫生安全。教育孩子不买小摊上的食品；饭前便后一定要洗手；只用自己的杯子喝水；做眼保健操时手脏就别乱揉等。

4.孩子生病或有事不能到校要及时书面请假（或先电话告知班主任，过后再补请假条）

时间表

课程表

上学啦

上学啦！

我是一年级学生啦！

和我们的卡通人物一起拍照啦！

从今天开始我就是一年级的小朋友啦！

我长大啦！

瞧！认真听讲的大朋友，小朋友！

班主任李老师认真的给各位家长讲解注意事项！

瞧！老师和同学们玩的多开心啊！

小朋友们很喜欢老师准备的卡通人物呢！

入学第一天，瞧我们的队伍多整齐！

爸爸妈妈看看我们棒棒哒

我们的队伍越来越整齐啦！

一7班大家庭的第一张全家福！未来的日子我们一起努力，加油吧！