<h3>柳树上的蝉鸣了，田野里的蛙噪了，望眼欲穿的我们终于放暑假了！我揣着无比激动的心情，一边享受着这美丽的假期，一边跟随着百班千人的老师们开启愉快的阅读之旅！</h3> <h3>你看，美丽的多萝西穿着银鞋子朝我们走来了……</h3> <h3>7月18日晚上，我早早地守候在手机旁，满怀期待地等待百班千人的导师带我们开启“爱和冒险”之旅！</h3> <h3>有了宁海侠老师的共读指导，我的思路立刻清晰了，于是连夜制作了《绿野仙踪》的思维导图……</h3> <h3>每读到一些优美的语句，我都会迫不及待地把它们摘抄下来，并且尝试着仿写，妈妈总是夸我的仿写棒棒的哦！</h3> <h3>老师要求我们进行创意写作，可是我却久久找不到灵感，八月份的苏沪杭之行让我濒临枯竭的思维又重新活跃了起来……</h3> <h3>第一章 误入水乡 再遇奥兹</h3> <h3>这一幅幅场景是不是都出现在了《多萝西旅游记》的第一章里面呢？</h3> <h3>第二章 拜访老友 游玩乐园</h3> <h3>多萝西她们的迪士尼之旅是不是跟这些图片颇为相似呢？</h3> <h3>第三章 再见狮子 畅游园林</h3> <h3>读完上面的文字，再欣赏下面的图片，你发现了什么呢？</h3> <h3>第四章 欢聚湖畔 重遇女巫</h3> <h3>如果我的文字不足以描述出西湖的美景，那就请欣赏下面的图片吧！</h3> <h3>妈妈告诉我：“一千个读者就有一千个哈姆雷特！”而我要做那个最特别、最有感悟的哈姆雷特……</h3> <h3>多萝西刚刚离开，爱冒险的小麻烦又顺着弯溜溜河飞来了</h3> <h3>7月25日晚上，百班千人的李莉霞老师带领我们设计了自己的创意菜谱，大家花样百出，奇思妙想，一个个都成了“米其林”的五星大厨！</h3> <h3>共读活动结束后，我意犹未尽，又有了新的创意，大家帮我看看怎么样？</h3> <h3>我创作的思维导图，是不是让你对书本中的人物有更深入的了解呢？</h3> <h3>妈妈说：“用心的摘抄，认真的仿写，一定会让我的写作水平更上一个台阶的！”</h3> <h3>美丽的巴拿马到底美在哪了？那就让百班千人的老师带我们一起去看一看吧！</h3> <h3>8月1日晚上，我居然有幸被周其星老师抽上了麦，当我激动地说出：“如果有一个正直善良的朋友，就什么都不怕了！”周老师大声地夸奖了我，我开心得都要跳起来了！</h3> <h3>绘本故事总是会给予我更多的想象空间，这就是我心目中的巴拿马！</h3> <h3>猜猜我这是在干嘛呢？</h3> <h3>对，一张简单的画仍然不足以表达出我的心声，于是我就用文字将它记录下来了！</h3> <h3>在百班千人导师们的启发下，每一本书都带给我满满的收获，每一次阅读都变得格外的愉快！</h3> <h3>8月22日晚上，二年级的导师们共同出场，跟我们一起分享阅读感受，展示自己的作品，为我们暑期的阅读划上了一个圆满的句号！虽然百班千人的阅读已经告一段落，可是我的阅读仍然行走在路途之上，永不停歇……</h3>