定边县幼教组 ――“国培计划（2017）――中西部项目暨幼师国培项目乡村教师培训团队研修班”第三期简报

逸风

　　秋雨绵绵见微凉，学子匆匆脚步忙，2017年国培乡项目研修班的学员们已经在西安文理学院度过了10个学习日，在专家及教授们精彩的讲座中逐渐明白了自己将要承载的任务和今后努力的方向。

　　8月30日上午，别具一格、精力充沛、精湛的教育技能于一身的“疯子”教授赵精兵给我们作了《现代教学艺术》的讲座。他从自身多年来的教学生涯中悟出“教法无涯，努力探索”的真理，使我们更是警醒“时刻在路上”。《教学笔记》和《灵感本》的展示又一次地振撼到了我们，原来台上“疯”的呈现是这样练就的，真是宝剑锋从磨砺出啊！讲座的过程中学员的注意力始终被他深深吸引，“教育的无痕”在他的讲座中体现得淋漓尽致，我们在自由自在中享受了三个半小时，在愉悦放松中收获了现代教学艺术的真技艺。不知不觉时间就到了12点，我们非常遗憾时间的短暂，在赵教授一次又一次挥手告别中掌声更是一次比一次热烈，在绵延而又热烈的掌声中不得不说“再见”，天下没有不散的宴席呀！

学习笔记的呈现

与众不同的教学风格

休息期间亲切的和学员们交流

争先恐后地邀请他合影

　　下午，我们聆听了来自陕西省国培办副主任沈善良的《乡村教师培训课程资源建设》，他结合自己的工作实际运用了通俗易懂的语言向我们阐释了培训资源的类别以及培训师的专业素养，让我们明白了今后的角色及努力的方向。

　　为了缓解学习中的疲劳，增进学员中的友谊，展现男儿在运动场上的健美身姿，定边县、靖边县、安塞区利用课后时间组织了蓝球联谊赛。在女学员为各县区加油呐喊声中，蓝球场上的运动健将们在团结协作中展现出各自的魅力。

9月1号远程教育网络培训学习

铁煜老师解读《乡村教师培训团队置换脱产研修及送教下乡培训指南》

课后亲切细心认真的解答学员们提出的问题

牛文明教授在质朴的讲座风格中再现了“牛”教学真理――仅凭对教育的热爱和对孩子的爱心不一定能胜任教师岗位，教育智慧和教育特长是教师“术”业更重要的因素。

　　余教授通过言传身教（走下台与老师互动、通过微信提问、微信调查问卷等），影响了我们在座的每一位工作在第一线的老师们——要通过多种方式多与学生交流、互动。余教授还告诫我们，教学不能无视学习者的已有知识、经验，简单强硬地“填灌”，而是应当把学习者原有的知识经验作为新知识的生长点，引导学习者从原有的知识经验中，生长新的知识经验。教师应充分应用各种教学方式与手段，充分调动学生的各种感官，学生的学习效果就会更佳。

通过聆听余新教授的讲座，大家都有自己的感悟和体会。我坚信:大家会将这里学到的新知识尽快地内化，并运用到教育教学中去，用新的理念指导自己的行动，让培训的硕果在以后执教事业的发展中大放光彩！

培训感言

　　＂培训是自信的光荣，送教是梦想的光华”这句话说的真好。通过培训使我豁然开朗：培养孩子，最难的是人后做人。教育的美在于没有教育的痕迹，孩子没有感觉到受教育，却受到了终身的教育。教育要融入表演艺术与幽默艺术。这是一个做好老师的最高境界，加油吧！向四有好老师迈进。 

――刘艳花

　　感受着国培专家老师们的教育情怀和魅力，如沐春风。教学一直在路上，新时代需要会创新点子的执教者，小步子得迈得更快哦！

――赵敏

　　今天广大教师和校长不是反对和排斥培训，而是不喜欢那些缺少针对性、不见实效性、没有专业性的培训。培训无错，错在部分不正确的培训！

――杨娇娇

　　培训是短暂的，留给我更多的是思索：在今后的教学中，如何做一个有思想、有创新、有特色的教师，为满足不同幼儿需求，我将利用一切可利用的时间，去充实自己，做一名有特色的幼儿教师 。

――韩莹婵

　 通过几天紧张的学习，使我深切的认识到:师幼对话的情势是多种多样的，关键是教师首先要建立师幼对话的观念。就像瑞吉欧对幼儿教师们说的那样“接住孩子抛过来的球”，使每一个幼儿在活动中都能够取得体验和切身感受。

――刘晓敏

　　通过这几天的培训，我得到的不仅仅是新颖变化的知识，更重要的是一种教育理念的提升，一种带着教育改革，投身于教育事业的执着信念。教师有神圣的职责，即使不能成为名师，也不能误人子弟，为学生负责任，为教师这个称呼负责任！“教师的一天，学生的一生”

――白洁

　　你的职业形象传达着你的职业态度。除具有良好的职业形象外，你还要学会运用各种控场技巧（语言、手势、走动）来控制活动气氛，调动活动着的积极性。平时多读书、多询问；广纳良言、改进措施，使自己的授课更加生动、更容易被接受。

――王红香

　　余教授的融会贯通是将抽象、高深的理论巧妙地渗透在实际生活事例中，使学习者豁然开朗；他没有教教育技能，但是我们已经深刻的领悟到了他的教育艺术――大师的级别就是不动声色，学习者已经领悟到了。要想像余教授游刃有余，运用自如，就必须苦练内功！

――邹喜艳

在学习中成长，在成长中实践。人生中就是这样，每一次的学习就是一次实践的机会。每一次的实践就是一次挑战，让我们在挑战中成长吧！