<h1><b> 梦寐以求的秦大唐老师所著《摄影美学》一书，终于通过网购抢到了。</b></h1><h1><b> 自从前几年听了秦老师第一堂摄影美学的课，顿时茅塞大开。他从潜入深，理论结合实际，用图文并茂和大量的古今中外的名人专家论术，给我们讲述了什么是摄影作品的美，怎样才能拍出美。</b></h1><h1><b> 当时，就感觉秦老师讲的美学理论，在我多年的拍摄实践中，多少有些体现。但并沒上升到摄影美学的理论高度去认识。心想要是有机会，能全面、系统学习和提高自已的摄影美学修养就太好了。如今得到了秦老师的书，我想对每一位爱好摄影的人来说都是提高的好机会。再次感谢秦大唐和秦鹏老师！ </b></h1> <h1><b> 通过学习并结合自已过去拍的照片，谈谈自已对摄影美学的初浅认识。</b></h1><h1><b> 书中讲到: 美来自关系。一个物体之所以美，是由于人们觉察到它身上的各种关系，是存在于事物本身的真实的关系，不论是怎样的关系，美总是由关系构成的......" </b><br></h1><h1><b> 对照自已拍的照片，看看哪些是存在一定关系的。</b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">《白云下面马儿跑》是2014年在内蒙古克什克腾旗拍的。当时拍摄并沒有想到什么关系，只是想到白云下有马很漂亮。现在再看知道了，白云和马单独拿出来沒什么美。可放在一起就有关系了，有诗意了，也就美了。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308"> 天上像狮子一样的云彩与地上像球一样的建筑，形成了一种对视的关系。就像天上的狮子要滚地上的绣球。这种幻觉与现实的联系构成了一幅画面，也就美了。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308"> 近处水中的枯树干和远处朦胧中的小岛、小树形成了反差和对比的关系。也形成了美。2007年在四川西昌螺髻山拍的。</font></b></h1> <h1><b> 书中讲到: 画面中的关系可分为外在关系和内在关系两类，就外在关系而言，画面上两个因素各自独立，没有交集，但由于一个眼神，一个动作，一个共同参与的事件，使他们之间有了某种联系，产生了关系。</b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">《风云人生》是2007年在颐和园十七孔桥拍的。老奶奶带着小孙女，在桥上面对天上翻滚的乌云和一线曙光，要对小孙女讲述的人生经历太多太多……。画面三大原素，天上的云，十七孔桥，人。将他们联系到一起，就有关系了，也就美了。天和桥是外在关系，老人与孙女拉着手是内在关系。外在关系和内在关系相结合，画面更有故事了。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308"> 2013年在四川新都桥塔乡拍到了金山、寺庙和虔诚的藏民。这三个因素放进一个画面，就产生了关系，也产生了美。</font></b></h1> <h1><font color="#ed2308"><b>狄德罗说："从单一的关系的感觉得来的美.往往小干从多种关系感觉得来的美。"这段话说明，画面中如果存在多种关系，其美感要大于单一关系的美。<br></b><b>2011年在颐和园十七孔桥逆光拍摄那些摄影爱好者。夕阳西下，远处的玉泉山，十七孔桥，摄影人及他的影子，诸多因素构成了相互关系，达到了画面的美感。</b></font></h1> <h1><b> 书中讲到: 在拍摄动植物等花鸟作品时，最好要拍两个或两个以上的动物，或鸟，或花卉。因为只有两个或两个以上才能形成关系，才有拍出美的作品的可能，一个因素是不可能形成关系的。</b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">拍鸟多年，从开始见鸟就拍到现在只想拍有交流的鸟。这就是要拍有关系的鸟。鸟类们最有关系的时段，就是它们求偶和带小鸟时。抓住这个时段去拍鸟，就一定能拍出有美感的照片。这是在内蒙古乌梁素海拍的疣鼻天鹅和小鸟。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">这是在陕西洋县拍的白寿带一家亲。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">这是內蒙古克什克腾旗拍的蓑羽鹤带小鸟。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">这是在北京颐和园拍的凤头䴙鹈一家快乐生活。</font></b></h1> <h1><b> 书中讲到: 关系的拍摄也需要决定性的瞬间。抓拍有一定难度，要实现敏锐的观察和敏捷的反应，既需要一个有意识的训练过程，所以关系的拍摄，也需要决定性的瞬间。<br></b><b> 我的体会是: 抓拍鸟儿的关系，除了要了解鸟儿的生活习性，掌握手中的器材，更重要的是实现敏锐的观察和敏捷的反应。这一点我深有体会。请下面几张照片。</b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">这是在江西南昌象山拍的白鹭。它们在跳圆舞曲。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">白鹭在求偶。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">怕小鸟被太阳晒了，在给它们遮阳。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">这是在昆明萃湖拍的红嘴鸥在争食。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">这是在北京沙河拍的戴胜喂小鸟。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">这是在陕西洋县拍的红腹绵鸡求偶打斗。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">这是在山东烟台牟平拍的中华攀雀铸窝成功。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">他们在忙碌的喂小鸟。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">这是在山东东平县水泊梁山东平湖拍的须浮鸥喂小鸟。</font></b></h1> <h1><b> 书中讲述过: 色彩本身不具有共性.所以不能传递美.但是色彩和色彩之间的关系，也是“关系”的一种表现，因此，色彩之间的关系是能够传递美的。在摄影中关注并找出色彩之间的关系，也是表现作品美感的重要手段。<br></b><b> 对于用色彩的对比来建立关糸，并表现美感。在实践中常用到，但沒想到跟美学有什么关联。通过学习认识上有所提高。</b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">这是在云南东川红土地拍的。当时看到云中有一束光打在红土地上。周围是冷色调与光照的地方暖色调形成对比，感觉很美。取名:天地合一</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">这是在承德坝上早上拍的。冰雪大地与一缕晨光色彩形成冷暖对比，使画面很有美感。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">这是PS的照片，是在山东威海乳山银滩拍的。用冷暖色调的对比，更强调了大拇指的突鲜。</font></b></h1> <h1><b> 书中讲述: 不在于要表现什么，而在于如何表现。 <br></b><b> 许多摄影师在选择拍摄地点和拍摄对象时，大多选择名山大川，认为只有名山大川才能拍出好作品，其实，不管是名山大川还是普通场景都能拍出好作品。只要找准关系，拍好关系，即使是普通人物，普通事件，普通场景，也能拍出好作品。</b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">《古堡、小车与狗》是前几年去河北蔚县拍的。三个普通的因素放在一起，表现出古堡里，人们平平安安、世代相传的生活方式。具有浓郁的生活气息。从而理解了，不在于要表现什么，而在于如何表现这句话的含义。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">《母女情》是我在颐和园拍鸟时偶尔抓拍的。从母女俩身体力度的表现，以及眼神和表情的交流，都会感染我们。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">《悄悄话》老妈妈在女儿耳边说了什么悄悄话？在这里以不重要了。重要是哪种幸福和快乐感！</font></b></h1> <h1><b><font color="#010101"> 书中讲到: 作品中如果有关系的存在，那么关系的双方因素的相互映衬，对双方因素的形象都有增强作用，从而增加了作品的内涵。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308"> 《幸福不忘毛主席》是在成都一个古镇上拍到的。当时走过了，可回头看到毛主席像后，来了灵感。我又反回拍了几张。这就是书中所说的，毛主席像、老人、自已编制的东西，这多个因素相互关系的叠加，从而使作品得到了升华。加强了作品的内涵。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">《小小摄影师》过年了，小朋友也拿起相机拍几张妈妈扭秧歌的照片。多重关系的叠加，表现热热闹闹过大年的喜庆气氛。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">《欢庆》这是在08年奥运火炬传递的拍的。照片中沒有欢庆的场景，沒有人们的笑脸。可拥挤的人群，高举的小女孩儿，远处的旗帜，她手中扬起的小红旗，让我们能身临其境的感受到那欢庆场面。</font></b></h1> <h1><b> 以上是学习摄影美学第一章 关系美的一点初浅的体会。用书中的一句话，做为我的结束语。通过对把美学和摄影结合起来的"摄影美学"的学习，可以进一步提高摄影水平，从而对摄影之美有更深的理解和认识。</b></h1><div><b style="font-size: 20px;"><br></b></div><div><b style="font-size: 20px;"> 请批评指正</b><br></div>