跨界思维下构建全景课程

康维

<h3><b>   ——李桥中小教师开学第五课 </b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>课程体现国家的意志,</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>同时也是教育的核心,</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>学生成长的保证。</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>在教育改革的当下,</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>课程的开发与实施是每一位教师面临的具有挑战性的课题。</b></h3><div><b>&nbsp;&nbsp;&nbsp; </b></div> <h3><b>  8月29日上午,李桥中小全体教师迎来了开学第五课——跨界思维下构建全景课程。本节课的特邀专家是北京教育科学研究院课程与教材研究中心朱传世主任。</b></h3> <h3><b> 朱主任利用半天时间带领老师们系统思考“主题课程建设”。主题课程又称“核心课程”,是围绕生活中的某个主题设计的课程,即以儿童生活中的主题为轴心设计的课程,属于“经验课程”的一种。主题课程是由“中心课程”+“周边课程”构成。厘清了什么是主题课程这一概念,朱主任进一步梳理了开发主题课程应包含的几大要素,再结合实例帮助老师们消化理论知识。</b></h3> <h3><b>  朱主任的课如春风化雨,入老师的心,启老师的智,课后老师们纷纷把学习的收获发到学校微信群分享交流,互通学习感悟。</b></h3> <h3><b>  可以说,课程是学校教育的生命线。 李桥中小的全景课程开发正在进行时,新的学期,我校全体老师将携手奔跑在课程建设的路上,期待课程开发最美好的景象。</b></h3>