第一届全国中小学青年教师教学竞赛决赛及颁奖典礼。为我区青年教师加油！

安若波若

彩云之南，一场教育界的盛会，来自全国31个省市自治区的93名教师，参加了由全国总工会牵头的赛事。

赛事在紧锣密鼓的进行！

比赛场地，云南昆明理工大学莲华校区。

自到达目的地，宁夏一行四人，每天都在一起研讨教学过程，深入理解教学理念，考虑每一个教学细节。研讨交流成为常态。每一场比赛大家都交流心得，互相鼓励，互相帮助，成为凝聚力极强的集体。在比赛中结下深厚的友谊。

宁夏选手，第一个上场的是宁夏石嘴山四中的王莉老师。她的签号是10号，在28号下午参加比赛。经过磨炼，经过精细的准备，小王莉从容应对。

在观摩室里看到王莉老师自信优雅。

从容不迫，行云流水，课堂教学，效果良好，吸引各省前来观摩的老师。王莉老师对《苏州园林》一课的把握与提升非常到位，尤其是对中国式的园林在文化中的意义做了有效的解读，让听众顿生自豪之情。

答辩环节，游刃有余，每一个问题的回答都很到位。细致深入的探究，严谨开阔的眼界，互相辅助，提升空间极大。让评委们刮目相看。

安奇老师对王莉老师教学的点评:

王莉老师虽然年轻，但是学术功底还是非常扎实的，对新的教学理念理解到位，并在教学过程中把握准确，尤其是对中华优秀传统文化在教学中的渗透完成的非常好。教学过程从容不迫，言谈举止优雅，有名师风范。

王莉老师教学反思说:

作为一名青年教师，能参加全国第一届中小学青年教师竞赛决赛，我感到十分荣幸。这是一次机遇，也是一次挑战。这次竞赛给我们提供了一次很好的学习机会，参赛，观摩，我更加明确了自己的奋斗目标和奋斗方向，我要以这些教师为榜样，刻苦钻研，扎实工作，努力提高自己。相信通过自己的不断努力，一定能缩短差距，不断进步。

第二个进入赛场的是银川二十一小的陈卓老师！她的签号是19号，在29号早晨比赛。到底是名校名师，举手投足之间有着名师风范。

在比赛中:陈卓老师的口语能力极好，发音准确，悦耳动听。她的课能够调动孩子们的兴趣。在教学设计上她特别注意针对学生的特点选取能够调动孩子兴趣的图画、音乐，并设计与孩子们交流的问题。在课堂上形成良好的互动。

在答辩环节，陈卓老师，准确生动，解决了低端年级的英语教学中如何与孩子们沟通，如何吸引学生的问题。

安奇老师评价说:

陈卓老师，笑容满面，语气和蔼，有如春风一缕，让人心生敬意。有明星气质的陈卓老师让同行们赞不绝口。优秀的口语能力，精彩的沟通能力，有着强烈的学生意识的陈卓老师，在教学中是一把好手！

陈卓老师说:

1个充实的暑假，10个学时的教学设计，50天的积极准备，20分钟的现场抽题虚拟授课，31个省市教学团队，93名选手的角逐……“第一届全国中小学青年教师教学竞赛决赛”在昆明理工大学落下帷幕。作为小学组代表我有幸参加了此次比赛，讲台上我们同台竞技，讲台下我们广交朋友，相互学习，受益匪浅：教育之路没有捷径，作为一名青年教师，我们需要努力提高自身的素养，丰富自身的底蕴，倾情投入教育教学工作，积淀方法，摸索经验，实实在在地去学习，去摸索，去实践，去思考，不断促进自身的专业成长！

本来就是电脑高手的丁冬国老师，小试牛刀，折服了计算机管理员。

来自于吴忠高级中学的丁冬国老师是最后一个上讲台的，他抽到的比赛签号是25号，在29号下午授课。最后登台竞赛带来的压力很大。但是丁老师潇洒面对。

教学过程层层深入，逐层递进，教学过程清晰，逻辑清晰，对教学环节把握准确，用语清晰，逐步渲染，气氛浓郁，很能打动听众。

答辩环节游刃有余，对问题解读深刻，拓展过程展开到位，对古典文化的代表人物的精神情怀理解深刻细致。

安奇老师评价丁冬国老师的课:

对中华优秀传统文化理解深刻，尤其是对儒家文化的精神在陶渊明身上的体现分析的准确到位，达则兼济天下，穷则独善其身的意义做出了深入的分析，后代对陶渊明的学习，陶渊明的意义的投影可以说把握的非常好。教学过程清晰，主题把握到位，学生意识到位。

丁冬国老师教学感言:

非常荣幸能够参加全国青年教师教学大赛。首先向组委会周密的安排、辛苦付出和热情服务表示衷心感谢！

从省级比赛到全国总决赛，我经历了一个孤独而充实的假期。为了做好教学设计，我重温课程标准，力争准确定位每一课的教学目标；多方查找资料，博采众长，优化教学设计，制作教学课件，并不断修改完善。当一堂曾经上过好几遍的课被重新设计后，这些课就像一个个多年未见的老朋友突然在眼前，而气质形象焕然一新。我不得不用新奇的目光重新打量他们。每篇教学设计都经历了辛劳的汗水与智慧的打磨。看着这些课，我内心还有一点小小的成就感。我想，假如平时上的每一堂课都能如此精心设计，上课的过程就是文化的洗礼，艺术的享受，这样的老师和学生一定会更幸福。

我能与来自全国的优秀教师同台竞技，感到既欣喜又有压力。这是一个复杂的心路历程。比赛前，他们中的每一位都认真地试课件，熟悉电子白板，甚至在上课前还对课件进行美化和微调，希望以最美好的状态呈现给大家。课堂上，每一位老师都精彩绽放，让我受益匪浅。

看了比赛成绩，多少有些遗憾。我对自己说：能来到这个舞台就是幸运的。面对高手如云，我尽力做最好的自己！这次比赛是对我的鞭策和提升。我将反思自己的不足，不断向优秀看齐！

最后，衷心感谢宁夏参赛队领队安奇老师！感谢他一路上给我们生活上的照顾、心理上的安慰、教学上的指导、人生理念上的引领，让我感到无比暖心！

宁夏教育厅教研室马兰副主任发来信息鼓励大家说:辛苦了！老师们，站在全国的舞台上，已经是赢家！经过本次历练，老师们会在专业成长的路上赢得跨越式发展！

最终，小学组陈卓老师以80.70分获得小学组第21名。初中组王莉老师以87.22分获得初中组第8名。高中组丁冬国老师以84.02分获得高中组第17名。全国共有31个省、直辖市、自治区的93名参赛选手参加了比赛。可以说老师们的成绩斐然！值得鼓励，同时也表明宁夏教育整体实力不弱。

教学竞赛总结会开始。

诗歌朗诵，优美动听！

制作精细。

各省的比赛花絮！

宁夏教师比赛花絮！

志愿者团队，优秀的昆明理工大学的学生！

报名的一个镜头。

丁冬国老师的特写。

陈卓老师的研讨活动。

帅哥就是昆明理工大学工会的沈李伟老师，前期和宁夏做了大量的沟通。

会议开始！

云南省总工会党组书记、常务副主席讲话。

昆明理工大学校长简介学校。厉害👍

昆明理工大学办学历史悠久，是一所以工为主，理工结合，经济、管理、文学（含艺术）、法律、教育、哲学、医学等多学科协调发展的多科性大学。是云南省规模最大、办学层次和类别较为齐全的重点大学，属中国著名大学之一。2005年被教育部评估为“本科教学工作水平优秀学校”。

学校现设有21个学院和3个教学部，有74个本科专业；在全国部分省市设有60个函授站，有61个夜、函大本专科专业。学校面向全国招生，学生毕业面向全国就业。学校所有本科专业及硕士、博士研究生专业都具有招收外国留学生学历教育的资格。

学校现有6个博士后流动站、5个一级学科博士点、41个二级学科博士点、18个一级学科硕士点、127个二级学科硕士点、23个工程硕士授权领域和1个MBA授权点。有1个国家重点学科、1个国家重点培育学科、37个省级重点学科、9个省院省校合作共建重点学科、2个高等学校特色专业建设点。

宁夏教科文卫体工会获得本次大赛的优秀组织奖！

获奖单位领奖！

宣布竞赛获奖名单！

一等奖5人，二等奖10人，三等奖16人。

宁夏代表石嘴山四中的王莉老师上台领奖！王莉老师获得全国二等奖！祝贺！王莉老师，祝贺石嘴山四中，祝贺惠农区，祝贺石嘴山市！

获奖老师合影！

获奖教师合影！

上海市教师代表参赛选手发言:此次活动，对以后的教学长足发展有帮助。

评委代表发言，评委老师是山东省某中学教师。

教育部教师工作司刘巡视员发言。对组委会，承办单位，对全国教科文卫总工会表示感谢！

获奖的王莉老师。

王莉老师和宁夏队的志愿者鲁夏伟同学合影。

和评委老师的合影，评委老师是杭州名师。

总工会党委书记的发言。

云南昆明理工大学的同学们献上热情洋溢的舞蹈《彩云之旅》！

中国教科文卫全国委员会发的优秀组织奖

获奖者:陈卓，银川二十一小。

获奖者:王莉，石嘴山四中。

获奖者:丁冬国，吴忠高级中学。

获奖合影！

和志愿者合影。

集体合影，获奖众多！