2017年孩子们的素描与原创设计作品，你们太棒了~~

李沁芯

2017年暑假班已顺利结束，谢谢各位学生与家长的大力支持，你们辛苦了!

新的秋季画画培训班又即将开始了，因为我9

月4日去北京参加画展，秋季班要延迟一周以后授课了。

桐庐上课时间是每周五晚上6:30到8.20，或者是周日白天早上9.00到11.00，或者下午2.30到4.30。

分水上课时间是每周六早上9.00到11.00，或下午2.00到4.00。

一期学15次，一次2小时。

学习内容:儿童色彩创意画，素描，图案设计等等。

要学的青少年即日起可以微信报名，微信号18658137536.

常年招生。

暑假连续不掉课的学习，比平时一周一次，效果好很多倍。年龄大点的比小的孩子，理解能力强，更容易学会。

同样的老师教，不同的学生，学的效果也不同，影响学生学习效果，我总结了一下，有以下几个因素:

～1，年龄，年纪大点，相对年纪小点的，理解能力强，自控力好一些，注意力时间长些。学习效果当然好些。

～2，学习时间，连续学，与隔一段时间学，效果好些。因为刚学的东西，马上进行巩固与领悟，画时更熟练顺手。

～3，学习态度，主动学，与被动学，学习的努力程度不一样，学习效果完全不一样。

～4，家长的支持程度，凡是家长配合支持的，学习效果好很多，动不动就随着孩子，想学习就学习，想不去学，就让他不去，遇到一点困难就放弃，导致孩子懒惰，对学习无所谓的态度，助长三天打鱼两天晒网的习气，当然学习效果差了。

～5，家长理解老师的程度也有关系。初学者，因为什么都不会，所以老师修改得多一些，但是慢慢地，随着孩子的成长，为了培养孩子自己思考、观察力、耐心等能力，老师渐渐地修改少了，而有的学生与家长会误会老师不认真教他的孩子。学画，就如，婴儿时期，需要抱着，然后，慢慢地得让他自己站立，然后再扶着走，再然后慢慢地放手，陪他走，引导他走，不让他摔倒遇挫……所以，当孩子可以自己走的时候，就要让他锻炼，不能行成依赖性，不能依赖老师是一样的道理～所以这时候，家长理解与支持老师教学的程度，对孩子的学习也起很大作用。

要信任老师，老师与父母都是最希望孩子学得好的人!

～6，坚持程度。有的孩子学过一段时间，就觉得自己学不好，就放弃了，其实再坚持一些时间，困难跨过去了，会越来越喜欢学习，所以作为老师与家长，要共同帮助孩子帮他渡过没有入门的困难时期，好好地鼓励他、帮他坚持下去。越到后面，越出成绩，老师也教的轻松，他自己也会学得轻松。

～7，不能盲目跟风，有的孩子与家长看着别人学什么，他们也跟着学什么，然后学一下，完全没有兴趣，见一样，学一样，丢一样。这样会让孩子参加很多兴趣班，却没有精力真正学好一样，人的精力毕竟是有限的。

～8，个体有差异，有的孩子对某方面有天赋，有的没有。天赋不同，同样学习，效果当然不同。但是，有天赋也必须好好培养，没天赋的人，通过好好培养也能成才，但是学习的时候，家长不要拿自己孩子与人家去比较，认为自己孩子没有别人学得好，就去责怪、或灰心而放弃让他学。大家都知道一个道理，人比人，气死人。要跟自己比，一直坚持，稍稍有进步就好。孩子有些进步，是看在眼里，学在心里，没有表现出来而已，家长不一定看得到这样的进步。就如我这有的孩子小，只画色彩，没学素描，但是因为画素描的人也一起学习，耳濡目染，他看得多了，听得多了，比没看到的孩子，当然见世面广了，以后学素描要容易多了。

～9，不断换老师，也会影响孩子学习效果。有的家长喜欢去询问别的同类老师，让别的老师来评价自己孩子的老师如何如何，要知道，有个风气不好，就是同行相弃，同行甚至是冤家，有的人怕别人盖过自己，强了自己的风头或生意，就尽找别人的不是，这类人，生活中处处可见。要知道每个人，都有自己的优缺点，谁身上就没有个缺点呢？老师也不例外。我们选择一个老师，要看他自身的素质，与他教的学生大部分最后怎样了？而选择了这个老师，就要相信他。

～10，选择与坚持，是成功的要素。

我平时非常忙碌，一人要忙里忙外，精力有限，缺乏与家长的沟通，不当之处，见谅!

这些都是孩子们的课堂作业，我没有给他们修改，就随便拍的照片。有的学的时间不长，年纪也小，但是同学们上课都非常认真，进步非常快，学习效果很棒。

老师为你们感到无比欣慰与开心!

花瓶设计

扇子设计

年纪很小，但是画得非常棒。我一点都没有给她修改过~

孩子们伞的设计

扇子设计

服装设计

发几张我的作品