破 冰 行 动 ——拉近心和心之间的距离 邵阳县塘渡口镇一完小 张志华

张志华

　　

“你好，很高兴认识你，我是×××学校的xxx。”彼此的问候，握手。就如冬日的阳光，瞬间，就拉近了心与心之间的距离。也开启了我们邵阳县培训团队人员之间的活动。在春子老师的引领下，找一个搭档，互相扮演乌龟和乌鸦的游戏。大家忙得不亦乐乎！

　　紧接着完成签名的游戏。一个表上，要完成十个老师对应特质老师的签名。并在限定的10分钟的时间里完成，最后五名者得受惩罚。受什么惩罚？大家心里直打鼓。谁都不愿意被罚。所以，无形中鞭策着大家，离开座位，和不熟悉的面孔去交流，去认识对方。这时，隐约之中听到：“游戏是儿童的快乐的天使，大人又何尝不需要呢？”有一些老师，火急火燎，这如何是好？受惩罚的心理负担，促使他敞开自己封闭的心，开启紧闭的嘴儿。整个教室，真是沸腾了。真是破冰于无形。

　　时间过得飞快，最后5名“幸运者”，被春子老师请上讲台，这五个老师，先做了一句话的自我介绍，然后用自己的生肖组一个成语。春子老师正儿八经地说：“下面，你们这么说：‘我新婚之夜，怎么样？’直接用上自己刚才组好的成语。”话音刚落，台下的老师，心里掠过一丝诡异的幸灾乐祸，同时发出一阵阵欢乐的笑声。台上的老师，一个个面上露出尴尬的，难为情的面部表情。都不愿说。但在春子老师掷地有声的督促下。一位含羞的女老师说：“我新婚之夜，生龙活虎。”这话一说出口，台下的老师的笑声似乎要把天花板，都要掀翻了。这五个老师尴尬的牺牲，却换来了大家心中浓浓的春意。这微笑，这大笑，这自然的笑，难道不像冬天的阳光吗？像，太像了。他拉近了我们心和心之间的距离。

　　然后，春子老师和余婵助理，整理刚才签名的表格。整理出3个会读绕口令特质的的3位老师。第一位唐老师，以其专业的素养，呈现出非常溜的绕口令，大家将一阵阵喝彩的掌声，送给我们的唐老师。让我印象深刻，莫过于那位男老师。春子老师，有意为难他。找一个高难度的“黑化肥发挥”的绕口令。这个男老师，绕也绕不过来，引得下面一阵阵哈哈大笑。紧接着，会跳交际舞的老师被找了出来，给大家呈现了一段体育艺术。唱情歌的也被请上了台上。快乐的时光，总是不知不觉从我们身边溜走。

　　接下来，助理老师，将一张空白的素描纸和彩笔，发给每一组成员。春子老师要求大家，设计好组名及组里的口号。在规定的15钟的时间里完成，并上台展示。每一组成员，不由自主的凝聚到一块儿，一个个出谋划策，一个个都想为组里贡献一份力量。瞧，有两个组员，趴在地上，完全沉浸在这忘我的状态中。一张张精美，独一无二的图案展示在大家的眼前，一个个讲解员，精妙绝伦的讲解，获得大家啧啧称赞。

从彼此的不熟悉，到彼此的相互的问候，到彼此的微笑，到彼此温暖，到彼此的鼓励，到彼此默契配合。这不得不赞叹破冰活动的魅力，不得不感谢春子老师的精彩组织。俗话说，良好的开始，是成功的一半。是呀，好的开始，是非常的重要。

我们既是现在的学生，又是未来的培训者。破冰活动又给我们带来哪些启示呢？

微笑，如春风，能吹散我们的愁容。微笑，如春光，能融化我们心中的坚冰。微笑，如花，能绽放我们心中最美的花。假若，我们这些未来的培训者在以后的培训中，能做到这一原则，我想邵阳县的培训团队，将焕发源源不断的力量。我们自己也将受用无穷。微笑，带给我们力量，可以秀出我们身边的风采和美好。

游戏，不仅是儿童的专利，也是唤起大朋友们的回忆的钥匙。在以后的培训中，我们要适当的融入游戏的环节。当然，设置的游戏，是要围绕我们培训的主题服务，不要为了游戏而游戏。

团队精神，俗话说，三个臭皮匠，顶个诸葛亮。一场大型的培训活动，一定要有内在的魂——那就是激发参训者的内在动力和兴趣。而如何去激发？如何去培训？就需要培训团队的精诚团结和互相默契的配合。