众人拾柴火焰高,集思广益齐备课——记东昌府区小学德育学科集体备课研讨活动。

新城小学 李国庆

<h3>德育学科教研员张桂杰老师讲解活动说明及要求。</h3> <h3>一上《道德与法治》教材培训</h3> <h3>郝庆静老师在介绍教材使用经验。</h3> <h3>付凡老师在阐述教学设计</h3> <h3>李丽老师在阐述邹丛老师的教学设计</h3> <h3>郭文文老师在阐述教学设计</h3> <h3>集体研讨活动进行中</h3> <h3>我“客串“”了一次主持人</h3> <h3>“道德与法治”集体研讨后张老师对全体德育学科教师提出要求:1.目标定位要准确,研读课标及教材的基础上制定切实可行的教学目标。2.体现任务驱动,根据孩子年龄特点,必须先出示要求,明确任务,带着任务去读,去看,去欣赏。3.注重学情,多从学生实际情况出发去组织教学活动。4.用好教材,部分内容可替换但对编者的心血不可丢,可用于拓展补充环节。5.选择适合自己、适合自己学生的教学资源。6.教学把握好度,内容有度,时间有度,亲疏有度。7.组织课堂教学的能力要提高。8.德育学科的作业一定要有与学校、家庭、社会接轨的内容。</h3> <h3>许建刚老师在阐述教学设计</h3> <h3>老师们在认真听课</h3> <h3>李国庆老师在阐述教学设计</h3> <h3>杨丽红老师在阐述教学设计</h3> <h3>杨之兰老师在阐述教学设计</h3> <h3>李丽老师在阐述教学设计</h3> <h3>王新燕老师在阐述教学设计</h3> <h3>郑保雷老师在阐述教学设计</h3> <h3>田秀芬老师在阐述教学设计</h3> <h3>王子豹老师在阐述教学设计</h3> <h3>张老师在品社集体研讨中发言。</h3> <h3>8月23日到25日,整整三天的时间里,从教材培训到阐述教学设计再到集体研讨,每一个环节都完美阐释了德育学科教师的认真、负责任、力争更好的工作态度!</h3>